春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天(tiān)的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作用呢以及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春(chūn)天(tiān)听到了(le)什么声音排(pái)比句(jù)，春天还是什么(me)用(yòng)排(pái)比句(jù)，春天的气息的排比句，用(yòng)排比句来描(miáo)写春天(tiān)的(de)句子(zi)等问题(tí)，农(nóng)商网将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生活(huó)知识：

春天(tiān)是几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为春(chūn)季，南半球(qiú)的季(jì)节与(yǔ)北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声(shēng)音排比句可(kě)以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强(qi赓续前行是什么意思，赓续前进的意思áng)烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使(shǐ)用排比修(xiū)辞方法，把三个(gè)或以上意义相(xiāng)关或相近、结构(gòu)相同或相似、语(yǔ)气(qì)相(xiāng)同(tóng)的词组(zǔ)或句子并排在一起组成的(de)句子(zi)。

　　有时候两个(gè)句子或以上(shàng)的并列(liè)句(jù)子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒(shū)情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特点(diǎn)，又有了(le)拟人化(huà)之后春(chūn)天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的(de)声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声音；是孩子在(zài)春(chūn)天(tiān)里嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话除(chú)了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙，春天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效(xiào)果，用于(yú)各种(zhǒng)文(wén)章或应(yīng)用文，在语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语(赓续前行是什么意思，赓续前进的意思yǔ)句，运(yùn)用特定的表达(dá)形式以提(tí)高(gāo)语言表(biǎo)达作(zuò)用的方(fāng)式。

　　常用的(de)修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表(biǎo)示(shì)两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言行或思(sī)想感情，用(yòng)描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达(dá)效(xiào)果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或(huò)以上结构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关(guān)或相同的(de)句子排列(liè)起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构(gòu)形式相同或基本(běn)相同，意义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个相对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调某种感(gǎn)情，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为了引起别(bié)人(rén)的(de)注意，故(gù)意先(xiān)提出问(wèn)题(tí)，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表(biǎo)达确定(dìng)的意(yì)思，用肯(kěn)定形(xíng)式(shì)反问表否定，用否定(dìng)形式反问表(biǎo)肯定(dìng)，只(zhǐ)问不答，答案暗(àn)含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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