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  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误(wù),把错误之(zhī)处圈起来,再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉(diào)。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

  3.增(zēng)补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置,三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

修改(gǎi)符号的作用和(hé)画法(fǎ)

  1.改正号(hào):表明(míng)需要改正(zhèng)错误(wù),把(bǎ)错误之处(chù)圈起来,再(zài)用引线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字(zì)多时湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明词语湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少位置的转移,将(jiāng)要(yào)转移的部分(fēn)圈起来(lái),并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

  6.接排号:表明两行文(wén)字之间应接排,不需另起一(yī)行。

  7.另(lìng)起号:表(biǎo)明(míng)要(yào)另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明(míng)湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn),是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

  10.保留号:表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào),并在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或(huò)行与行(xíng)之间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间(jiān)的左右处。

  12.减(jiǎn)空(kōng)号:表明(míng)字与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符(fú)号使用方法同上(shàng)。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改(gǎi)正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

  15.分开号(hào):用以分(fēn)开外文字(zì)母(mǔ)。

修改符(fú)号(hào)画(huà)法图片

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画(huà)法

  小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下:

  一、小学修(xiū)改符号的用法

  1、删除号:用(yòng)来删除句子或者文章中,不必要的多余的词语和句子。

  替边(biān)号,替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或(huò)者内容。

  对(duì)调号对(duì)调(diào)句子(zi)或(huò)文章(zhāng)中错乱的(de)语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是调(diào)换的位置比对(duì)调号要灵活(huó)。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

  例春(chūn)天的百花送来了浓香,请你再说(shuō)一遍,谁不知道(dào)这(zhè)件(jiàn)事是(shì)他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的(de)祈(qí)使(shǐ)句反问(wèn)句末(mò)尾(wěi)的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有(yǒu)不(bù)包含矛盾(dùn)的(de)事物。

  5、分号:表示复(fù)句中并列分句之(zhī)间的停顿,有分清分句层次(cì)的作用。

  凡是复句(jù)中用逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地方(fāng)就用分号(hào)。

  他身(shēn)材很(hěn)高(gāo)大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

  二、小学(xué)修改符号的画法

  1、改正号:表明(míng)需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来毕态,再(zài)用引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

  删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文字多时(shí)可(kě)用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围。

  对调号(hào):表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移(yí)号:表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移,将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分圈起来,并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

  接(jiē)排号(hào):表明两(liǎng)行文(wén)字之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  另起号:表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

  需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头(tóu),是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线,是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处(chù)两短直线(xiàn)的位置。

  排齐号:表明应排列整(zhěng)齐,在行列中不齐(qí)的(de)字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表(biǎo)明改错(cuò)或删(shān)错后需保(bǎo)留(liú)原状。

  在改错或删错(cuò)处(chù)的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符(fú)号,并(bìng)在原删除符(fú)号(hào)上(shàng)画(huà)两(liǎng)条短(duǎn)线。

  加(jiā)空号(hào):表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间的左右处(chù)。

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