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美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思

美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理工大学的党委书(shū)记,职(zhí)位已(yǐ)经不小。

他多年(nián)前已经是教育界的名(míng)人,所(suǒ)到之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人气。

同时,由于郑(zhèng)强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng),说话一(yī)针见血,不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会引发一定的(de)热议。

前不(bù)久,郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强(qiáng)去演讲,必然也是(shì)看中了郑强在教(jiào)育(yù)界举足轻重的(de)地(dì)位(wèi)以及(jí)颇高的人(rén)气。

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青岛大学的百年校(xiào)庆,举(jǔ)办得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有郑强,还有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来的官员(yuán),使得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有些青(qīng)岛(dǎo)的官员离(lí)席了,整个演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少位置。

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郑强(qiáng)慧(huì)眼(yǎn)如炬,大概看出(chū)了这种情况。

他在台上直接(jiē)炮(pào)轰离席的官(guān)员领导:“不(bù)要以为是你们给大(dà)学面子,邀请(qǐng)你们来,是大(dà)学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚主(zhǔ)义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强老师的(de)话,有人支持,有人反对。

支持者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教育(yù)最重(zhòng)要(yào),领导都来听演讲了(le),应该(gāi)给学生树(shù)立(lì)好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是对(duì)他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知识(shí)分子的风骨。

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反(fǎn)对(duì)者则认(rèn)为,领导过去就(jiù)是出(chū)席开(kāi)幕(mù)式而已,又(yòu)不是(shì)听你演讲的(de)。

领导时(shí)间很(hěn)重(zhòng)要,哪有时间听你讲话(huà),郑(zhèng)强还是感觉自(zì)己被怠慢了,面子上过不去(qù)罢(bà)了,哪里是为百姓发声(shēng)。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各(gè)执一(yī)词,互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场,是在(zài)乎面子?

中途离场的领导(dǎo),到底对(duì)或(huò)者不对呢?

具体问题,具体分(fēn)析(xī),不可一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程忙,事多,如果真有急事(shì),中途离场,也(yě)情有可原。

但(dàn)如(rú)果(guǒ)领(lǐng)导们(men)是(shì)对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒,不想坐(zuò)在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就(jiù)无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要做好学(xué)生的表率(lǜ)和(hé)带头作(zuò)用,如果(guǒ)领导一言(yán)不合都提前走,那(nà)年轻的学(xué)子,相(xiāng)对来(lái)说更(gèng)加心浮气躁,哪还(hái)有(yǒu)心思听下(xià)去(qù)呢。

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做任(rèn)何事,都(dōu)需要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成随(suí)性而(ér)为的(de)习惯,那做任何事都可能是一时热度,难(nán)成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他的演讲者,看(kàn)到有人中途离席,必然当作(zuò)没有任美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思何事发生,若无其事地继(jì)续(xù)提前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来不(bù)好的现象(xiàng)说出来,加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错,这(zhè)种(zhǒng)敢(gǎn)于(yú)说出(chū)自我想法的(de)老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有(yǒu)大楼之谓也,有(yǒu)大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培(péi)养(yǎng)学(xué)生,是教书(shū)育(yù)人,是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评,是否有助于大学(xué)的进步(bù),学生的培养(yǎng),仁者见(jiàn)仁,智者见智。

个人看来(lái),高校(xiào)中有郑强(qiáng)如(rú)此坦(tǎn)率和(hé)直爽之人,能(néng)发自内心,不怕得(dé)罪(zuì)人地(dì)说出心(xīn)中想法,对高校是件好事。对很多事情(qíng)意(yì)见(jiàn)均一致的高校,大抵是没有太(tài)大的创新力(lì)的。

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