工科与(yǔ)理科是什么意思，工(gōng)科、理科是(shì)理科和工科的区别总的来说(shuō)，理学(xué)研究的(de)是科学，工学(xué)研(yán)究的是(shì)技术(shù)；理(lǐ)学(xué)注重理论研究(jiū)，工学注重实(shí)际(jì)应(yīng)用(yòng)；理学(xué)培(péi)养的目标是科学家，工学的培养目标是(shì)工程(chéng)师的。

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工科与理科是(shì)什么意思(sī)，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学，工学(xué)研(yán)究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培(péi)养的目标是(shì)科学家，工学的培(péi)养目标是工(gōng)程师(shī)。

　　典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研(yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技(jì)术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过(guò)想(xiǎng)象(xiàng)，判(pàn)断和推理，将科学、技(jì)术(shù)、数学和实践(jiàn)经验应用(yòng)到设计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自然(rán)科(kē)学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业各(gè)个(gè)生(shēng)产部门(mé伊拉克是不是被灭国了n)所形成的诸多工(gōng)程学(xué)科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原(伊拉克是不是被灭国了yuán)理(lǐ)，结合生(shēng)产实(shí)践(jiàn)所积累的技(jì)术经验而发展起来(lái)的(de)学科。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的培养目标是(shì)在相应的(de)工程领域(yù)从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和(hé)管理等方(fāng)面工作的高级工程技术人(rén)才。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力(lì)的工作(zuò)人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统(tǒng)工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科(kē)是(shì)指为适应(yīng)高技术(shù)发展的需要(yào)而在有关理科(kē)基础(chǔ)上(shàng)发(fā)展起来的学科(kē)。

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