小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数字、分类(lèi)别(bié)、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的意思更明确，读者更《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明(míng)事物(wù)，使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一(yī)要注意例(lì)子(zi)的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一(yī)些(xiē)文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的(de)事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读者通过比较得(dé)到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引(yǐn)用较多(duō)的(de)数(shù)字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字(zì)也要有(yǒu)可(kě)靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性(xìng)和生(shēng)动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的(de)打比方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用

　　小学的(de)六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明确，使(shǐ)说明的(de)对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事(shì)物特征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)更(gèng)加(jiā)精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来(lái)了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的(de)大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞(cí)手法来说明事物特(tè)征的一种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类很多，总的(de)来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物的本(běn)质特征作(zuò)概括的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解(jiě)释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明(míng)更(gèng)严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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