小学六种说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方(fāng)法分别是举例(lì)子、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学(xué)六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明(míng)方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二(èr)要注(zhù)意例(lì)子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可以用具体的(de)或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可(kě)以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字(zì)的(de)方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是估计的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的(de)方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的(de)说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明(míng)了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当的(de)事例(lì)来说明事(shì)物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确，使说明的对(duì)象更生(shēng)动形象，便于(yú)读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明(míng)事物特征或事(shì)理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是(s子集是什么意思，非空真子集是什么意思hì)说明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事(shì)物的某种特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的(de)修(xiū)辞(cí)手法来说明(míng)事物特征的(de)一(yī)种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是(shì)中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物(wù)的特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以(yǐ)分为两大类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事(shì)物(wù)的本质特征作概括的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解释空粗说明对象的(de)内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边形。

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