1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家(jiā)的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负责(zé)尸(shī)检的病(bìng)理(lǐ)学家(jiā)托马(mǎ)斯(sī)哈(hā)维(wéi)其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的是一个(gè)千载难中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距(jù)离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系统的研究(jiū)一(yī)窍不(bù)通(tōng)，所以哈维中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁在(zài)面对(duì)爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大(dà)脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质(zhì)量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来(lái)，人们一直在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数(shù)的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是(shì)天(tiān)才般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在这个理论(lùn)的(de)基础上，一些(xiē)研(yán)究远古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球的高(gāo)智(zhì)能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目的是(shì)为了防止人类的科(kē)技发(fā)展过(guò)快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同(tóng)于(yú)神(shén)一般(bān)的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源(yuán)自一位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最高的人(rén)出生在一(yī)个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就(jiù)可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上(shàng)任意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯(sī)就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的(de)数值(zhí)已经爆(bào)表，人(rén)们推(tuī)测(cè)他的智商(shāng)至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商(shāng)极高的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的(de)教(jiào)父，还直(zhí)接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一(yī)个机会(huì)，这(zhè)个机会就是在(zài)现实的世(shì)界当中(zhōng)检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年被媒(méi)体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么(me)影响，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则(zé)归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物(wù)。因此很多(duō)人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的(de)大脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意(yì)识(shí)就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分(fēn)才能(néng)被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人们(men)就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝大部分则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序言当中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了(le)他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席(xí)卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的(de)本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过(guò)程(chéng)中(zhōng)，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了(le)千百万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失(shī)了，而动(dòng)物(wù)的大脑同(tóng)样是经过(guò)数百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算(suà中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁n)是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的(de)大(dà)脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动(dòng)，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还在(zài)时(shí)刻(kè)准备着进(jìn)行应急反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎(chuí)动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了(le)我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量来维持整个(gè)大(dà)脑的(de)功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一(yī)种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸(tū)显(xiǎn)出(chū)生存的优势(shì)。所以从进(jìn)化(huà)上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉(jué)皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越(yuè)困难。随(suí)着科(kē)学(xué)的(de)发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的(de)活动。研(yán)究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不(bù)可(kě)或(huò)缺的，当(dāng)一个人在做特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经(jīng)元协(xié)调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一(yī)个(gè)不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完(wán)全不活跃的大脑区(qū)域，这意(yì)味着人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的(de)天(tiān)才是(shì)每(měi)个人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的(de)天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加(jiā)上一些相关(guān)科幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多(duō)的(de)人相信了这个(gè)都(dōu)市(shì)传说。这也(yě)意味着更多的人(rén)期待(dài)一种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇(qí)的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成(chéng)为超级(jí)天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱(qián)包。

其(qí)实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的(de)差(chà)距，人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人(rén)之间的(de)理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造(zào)力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的(de)不足，而是在于神经元(yuán)的(de)数量以及(jí)单个神经元(yuán)的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫(jiào)做突触的(de)结(jié)构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点(diǎn)在大(dà)脑当中都是(shì)一(yī)个信号(hào)，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的(de)结构就会变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出(chū)结构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一(yī)个(gè)神经(jīng)元(yuán)最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发出的(de)连一半都(dōu)达(dá)不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十(shí)万亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识(shí)量差(chà)距确实是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活(huó)动，一个(gè)就是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而这(zhè)些突出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么(me)在(zài)同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传(chuán)递(dì)的信(xìn)息效率就会低(dī)，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么(me)这就赋予了(le)人类大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而激(jī)发出无数(shù)的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多(duō)数(shù)的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实(shí)连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体(tǐ)中每(měi)天可以产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除(chú)了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促(cù)进新的(de)神(shén)经元生(shēng)成(chéng)，而(ér)压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的(de)生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的(de)学(xué)习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习(xí)和(hé)勤于(yú)思(sī)考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题而已。另外(wài)，突触(chù)还有这样一(yī)个特(tè)点，它是动态(tài)形成与(yǔ)动态削减的(de)，用的多的(de)突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时(shí)候，大(dà)脑就处在一个(gè)被动接受信(xìn)息的状态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而是我们(men)自己。

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