春天的声音排比句有什么作用呢？春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙(miào)、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以及春天的(de)声音排比句有什么(me)作(zuò)用(yòng)呢，春天听(tīng)到了什(shén)么声音排(pái)比句(jù)，春天(tiān)还是(shì)什么用排比句，春天的气息(xī)的排(pái)比(bǐ)句(jù)，用排(pái)比句来描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理(lǐ)以下(xià)的生活知(zhī)识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球的季节(jié)与北半球(qiú)相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季(jì)为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)可以(yǐ)使春天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使用排比(bǐ)修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个(gè)或以上(shàng)意义相(xiāng)关(guān)或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组或句(jù)子并(bìng)排(pái)在(zài)一起(qǐ)组(zǔ)成的句(jù)子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的(de)并(bìng)列句子也(yě)可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了(le)哪(nǎ)些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别“春天的声音”运用了(le)拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人(rén)才会有声音，把春天拟(nǐ)作(zuò)人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春天的描写更加生动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的(de)鸣叫声(shēng)音；是孩(hái)子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟(nǐ)人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排(pái)比的(de)修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的(de)声音更(gèng)加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的(de)美(měi)妙，春天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是(shì)为提高表达效果，用(yòng)于各种文(wén)章或应(yīng)用文，在语言(yán)写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用(y凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别òng)特定(dìng)的表(biǎo)达(dá)形式以提高语(yǔ)言表达作(zuò)用(yòng)的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度的事(shì)物，彼此之间有相似(shì)点，使(shǐ)用一事物(wù)来比方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋(fù)予物以人(rén)的言(yán)行或(huò)思想感情，用(yòng)描(miáo)写人的词来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事物的(de)形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方(fāng)面(miàn)着意(yì)扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或(huò)以(yǐ)上(shàng)结构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一致、意义相关或相同的(de)句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问(wèn)：为(wèi)了(le)引起(qǐ)别(bié)人的注意(yì)，故意先提出问题(tí)，然后(hòu)自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确定的意思(sī)，用肯定(dìng)形式(shì)反问表否定，用否定(dìng)形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修(xiū)辞手法(fǎ)

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