小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

　　关于小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)以及小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生平时用(yòng)2b铅笔还是(shì)hb铅笔更好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)好还是用2b铅笔好(hǎo)，小学生用2b还是(shì)hb的铅(qiān)笔等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生(shēng)用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合(hé)用于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的(de)卡片(piàn)，如(rú)答(dá)题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联(lián)系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来(lái)说，学习写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄(chāo)写练习(xí)，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词(cí)语(yǔ)和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为(wèi)现在可以诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别用打字机代(dài)替写字，写字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日常生活(huó)中更(gèng)多时候还是不能(néng)不(bù)靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别者在从教过(guò)程中，也发现学(xué)生(shēng)字写(xiě)得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他(tā)在(zài)学习(xí)时(shí)也比较细心、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习也(yě)比(bǐ)较(jiào)粗心(xīn)、懒散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么(me)样(yàng)的(de)铅笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东西总是(shì)容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬(yìng)适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅(qiān)笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家(jiā)的(de)口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是太(tài)白，为了让(ràng)写出来(lái)的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全(quán)，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别