小说(shuō)中反复(fù)的作用和(hé)表达效果，反复的作用和表达效(xiào)果答题格式是反复的(de)作用和表达效果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增(zēng)强语(yǔ)气(qì)或语(yǔ)势(shì)的。

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小说中反复的作用和表达效果，反复(fù)的作用和(hé)表达效果答(dá)题格(gé)式(shì)

　　一(yī)、作用：

　　1、强调(diào)，增(zēng)强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而(ér)又(yòu)回环起伏(fú)，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创设意境(jìng)。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特征(zhēng)，使(shǐ)人(rén)如(rú)见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根(gēn)据表达(dá)需要(yào)，有(yǒu)意(yì)让句子或词语重复出现(xiàn)的(de)修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，反(fǎn)复就是(shì)为一个男人出轨了还爱自己的老婆吗(wèi)了强调某种意(yì)思，突(tū)出某种(zhǒng)情感(gǎn)，特意重(z一个男人出轨了还爱自己的老婆吗hòng)复(fù)使用某些词(cí)语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情(qíng)或(huò)某种行为，连(lián)续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同(tóng)一词语(yǔ)，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就(jiù)在(zài)沉默(mò)中(zhōng)灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君(jūn)》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉默”一(yī)词，表达自己对政(zhèng)府的愤(fèn)怒和(hé)对民众觉(jué)醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构安排(pái)的(de)需要(yào)，要连续两次(cì)以上使(shǐ)用(yòng)同一个词组(zǔ)或(huò)句子。

　　例句：大山(shān)原来(lái)是这样的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃(táo)树原(yuán)来是(shì)这样的(de)！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育她(tā)成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里(lǐ)连续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来(lái)是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的(de)强调，一方(fāng)面(miàn)表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力地批判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女的(de)封建礼教(jiào)。

反复的(de)作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下，层次(cì)清晰;多次强调(diào)，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实(shí)代虚(xū)，以奇(qí)代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为生(shēng)动，化深奥(ào)为浅显(xiǎn)，化抽象为具(jù)体。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地(dì)表现出了(le)……，表(biǎo)达(dá)了(le)……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近距离,亲(qīn)切(qiè)自(zì)然:便于(yú)对话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内(nèi)容(róng)集敏(mǐn)升中，增强气势(shì);叙事透辟，条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答(dá)题格式:强调(diào)了+对(duì)象(xiàng)+特性

　　表现了(le).……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托(tuō)气氛(fēn)，增强感染力(lì)，增强联想;创造(zào)气氛，揭(jiē)示本(běn)质(zhì)，给(gěi)人以启示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强(qiáng)语气，增(zēng)强语势，表(biǎo)达(dá)了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的(de)事物特(tè)征或所(suǒ)阐述的道(dào)理(lǐ)观点更鲜明、更突(tū)出。

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