快(kuài)速(sù)背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生(shēng)记(jì)忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀大(dà)全是初中生(shēng)幽默诵(sòng)读语文学习很(hěn)重要的(de)一点就是张(zhāng)扬个(gè)性的。

　　关于(yú)快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门(mén) 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记忆秘(mì)诀大全以(yǐ)及快速背书小(xiǎo)窍门 初中生(shēng)记忆(yì)秘诀(jué)视频，快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大(dà)全(quán)，快(kuài)速背(bèi)书的(de)方法初中，初中生怎样快速记忆背书等(děng)问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀视(shì)频，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全(quán)

　　初中生幽默诵读

　　语(yǔ)文学习很重要的一点就是(shì)张扬个性。

　　背书，不必总是一本正经，搞得挺神圣，挺严(yán)肃。

　　幽默些，放开点，没(méi)问题。

　　比如你可以发狠(hěn)似的，咬牙切(qiè)齿(chǐ)地去背某个(gè)段(duàn)落(luò); 你(nǐ)也可以悲(bēi)痛(tòng)欲绝(jué)，泣不成声似的复述。

　　你还(hái)可以得(dé)意洋洋，自我炫(xuàn)耀似的讲给(gěi)别人听(tīng) (当然(rán)那个人不一定在你面前);你亦可神(shén)秘兮兮，低(dī)声细语地仿(fǎng)佛(fú)告诉别人什么秘(mì)密(mì)似的背……你的(de)幽默细胞有多(duō)少，方法就有多少(shǎo)。

　　这是比较原始的一种方网络用语kfc啥意思，网络用语KFC啥意思法，但却是经常(cháng)用(yòng)的，很(hěn)管用的。

　　使用此法的前提是默读理解，先把(bǎ)每一句话读懂，领(lǐng)悟整段或整篇的意思(sī)，在此基础上则(zé)可大展拳脚(jiǎo)，英雄有(yǒu)用武之地了。

　　否则便成了(le)“小和尚念(niàn)经(jīng)”! 在理解的基础上，就(jiù)是有感情地大声朗(lǎng)读(dú)。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随文字流转(zhuǎn)。

　　如遇对话形式(shì)的，网络用语kfc啥意思，网络用语KFC啥意思不妨一(yī)个(gè)人模仿不同角色进行对话，或(huò)者与父(fù)母、同学分角(jiǎ网络用语kfc啥意思，网络用语KFC啥意思o)色对话，趣味无穷。

　　此法的(de)科学依据:第一，朗读可以避免默读(dú)时容易出现的跳行、停顿、重复等错误;第二，读出声来，可以震动(dòng)大脑皮层的记忆神经，加快记(jì)忆速度;第三，可以(yǐ)排除外界(jiè)的(de)一些噪音干(gàn)扰有(yǒu)助于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自己(jǐ)的情感，自(zì)我(wǒ)陶(táo)醉，自我愉(yú)悦。

　　心情好了，情绪高(gāo)涨了，自然事(shì)半(bàn)功倍。

　　1.根据人的(de)遗忘曲线，只有不断重复(fù)背，才(cái)能(néng)记得牢(láo)。

　　2.听说临睡前和(hé)早(zǎo)上背书(shū)效果好，捂住耳多读书也可以记(jì)忆得比较深刻。

　　3.可以(yǐ)用(yòng)列(liè)表，对比的(de)方法(fǎ)帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以(yǐ)抄，抄(chāo)比光背好得多。

　　5.可以将要(yào)背的东(dōng)西(xī)编号啊，一(yī)段一段来，这样会快一点的，要是全篇(piān)一起反而很慢，另外可以利(lì)用(yòng)奖励(lì)的(de)办法啊(a)，背好一段(duàn)就奖励(lì)自己休息一会，或者(zhě)吃点(diǎn)什么的，相信(xìn)持之(zhī)以恒(héng)就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛(fēn)。

　　在(zài)睡(shuì)前醒后(hòu)或学习前，闭上(shàng)眼睛想象(xiàng)一下自(zì)己能考好，想象自己在取(qǔ)得良好的(de)成绩之后，父母高兴、别(bié)人赞扬的(de)情景，想象为自(zì)己而自(zì)豪。

　　想(xiǎng)象越生动具体越好(hǎo)。

快速(sù)背(bèi)书小窍门

　　快速背书小窍(qiào)门如下：

　　1.在记忆里最好的时间(jiān)段(duàn)背诵。

　　每个学生(shēng)的具体情况(kuàng)不同，有的学(xué)生早上的记忆(yì)力好(hǎo)，有的(de)学(xué)生临睡前的记忆(yì)力好(hǎo)。

　　学(xué)生们可以棚银根(gēn)据自己的(de)实际情况(kuàng)，来选(xuǎn)择适合自己的背诵时间。

　　这(zhè)个时间(jiān)段可能也不是特别固(gù)定，学(xué)生们可以自己(jǐ)感觉并确定。

　　2.根据人的(de)遗忘曲线，只枯(kū)世有不断重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键(jiàn)词(cí)进行背(bèi)诵，同样也可以起到事半功倍(bèi)的作(zuò)用。

　　比如在背诵语(yǔ)文课文的时候，学生可以先记住一(yī)些关键没和肢的词句，再根(gēn)据(jù)这些词句进行串联。

　　这样的背(bèi)诵方式，不(bù)仅能够提高效(xiào)率(lǜ)，还可以帮助学生边理解边背(bèi)诵(sòng)，牢牢掌握住其(qí)中的内容，而不是(shì)为了(le)背(bèi)而背。

　　4.背书(shū)的时候，边(biān)用笔画。

　　硬背(bèi)不如理解。

　　尤其是文科一(yī)些段落(luò)比(bǐ)较冗长(zhǎng)的内容，我们常常需要采取(qǔ)分段背(bèi)诵的方式(shì)。

　　那(nà)么把其中的一些关键信(xìn)息(xī)，比如：时间(jiān)信息、逻辑信息，还(hái)有易错难记的知识点，边(biān)读(dú)的(de)时候边画(huà)下来。

　　就(jiù)有利于我们通过理解的(de)方式，加速背诵的过(guò)程。

　　5.闭上眼(yǎn)睛，回想关键词。

　　背(bèi)诵的(de)时(shí)候的重点，往往不在于(yú)前面记的(de)过(guò)程，而在于后(hòu)面的(de)“回忆”——回忆往往(wǎng)是知(zhī)识背诵的核心。

　　6.用(yòng)自己的话，复(fù)述(shù)一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试(shì)不用(yòng)原话，而是自己的语言，将背诵的内容描述(shù)出来。

　　这个过程，既是检验你(nǐ)的背(bèi)诵结果，也是(shì)检验你是否真正的理解(jiě)了这一段知识。

　　甚至往往也是你考试的(de)时(shí)候，相关知识的你能够写出来(lái)的答案(àn)。

　　比(bǐ)如，考(kǎo)试(shì)中让你描述背过的古(gǔ)诗(shī)里(lǐ)描(miáo)述的是一段怎(zěn)样的场景，这个时候往往你就(jiù)能感到得心(xīn)应手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 网络用语kfc啥意思，网络用语KFC啥意思