保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；歉(qiàn)收；也(yě)指(zhǐ)饥(jī)饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末(mò)生不(bù)禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥饿的(de)雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么(yīn)为(wèi)疾病和(hé)饥(jī)饿(è)，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在，世界上还(hái)有(yǒu)不少人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天(tiān)的路，微微感到有些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英(yīng)语(yǔ)中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯(shǔ)告的意思(sī)：

　　我笨我知道(dào)，我(wǒ)穷我努力(lì)。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的首要唯销理念：要努力去了解(jiě)“是什么(me)”，而尽量(liàng)少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多语汇(huì)和(hé)句型的(de)用法(fǎ)没有道(dào)理可讲，没有“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是(shì)这(zhè)样说(shuō)的，记(jì)住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析起来(lái)或许可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时期，我们学(xué)说话的(de)时(shí)候，从来没有问(wèn)过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么后来(lái)会说的这么好?因(yīn)为我(wǒ)们听的多，说的多，自(zì)然就记在脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的(de)最好方(fāng)法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们(men)的(de)后天语言，所以必须(xū)将人家现成的(de)东(dōng)西(xī)反复在(zài)脑(nǎo)海里形成(chéng)神经反射，不(bù)用(yòng)关心(xīn)为什么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经(jīng)典程度超(chāo)过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法是(shì)最规范的，结构是最严谨的，流传(chuán)了(le)好几代人，依(yī)然保持(chí)最(zuì)为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背诵大量文(wén)章(zhāng)，写大量东西，听(tīng)大量文章，是根(gēn)本不可能达到(dào)目(mù)的的(de)，比如一个(gè)新(xīn)单词，我们(men)在(zài)书上(shàng)看到，默写，背诵(sòn猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么#ff0000; line-height: 24px;'>猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么g)，还不能说真正认识了。

　　在听力(lì)中听(tīng)到了这个单词，能反应过来(lái)是它(tā)吗?在想(xiǎng)表(biǎo)达这种意思的时候，能反应过来(lái)应该用它(tā)吗?……我们当初指手游(yóu)学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等(děng)不经意的“练习”才全面掌握了这(zhè)门(mén)语言(yán)。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要善于利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的(de)，一下子花上好(hǎo)几个小时拼命学英语，是无(wú)济于(yú)事的。

　　它的特点在于(yú)“细水常(cháng)流”。

　　每天花(huā)上十几分钟(zhōng)的零(líng)碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期(qī)坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的(de)词(cí)汇和用法(fǎ)，应(yīng)该在可(kě)能的场合多多练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜(xǐ)欢或者熟悉(xī)的单词或者句型，这样的话，新(xīn)学的东西永远得(dé)不到强化，慢慢的又会变的陌生(shēng)，人将会(huì)永远停(tíng)留原有的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧东西，又不断接触(chù)新东西，再将其变为旧东西(xī)，如此往复，才能不(bù)断提高(gāo)。

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