小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体(tǐ)之一石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写(xiě)字实(shí)际也(yě)是一(yī)种行为规范(fàn)的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了(le)行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既(jì)可以巩固(gù)知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本(běn)的一项技能，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写(xiě)字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字对于培养一(yī)个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩(fān)先生认为“唯读书(shū)与写字可(kě)以(yǐ)变化(huà)气(qì)质”，他对(du走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受ì)儿子(zi)的(de)习字非常重视(shì)，在家(jiā)书中对于(yú)习字方(fāng)面(miàn)有很(hěn)多的(de)论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但对于(yú)一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了(le)好(hǎo)几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的(de)是，B数(shù)越大铅笔(走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要(yào)软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力量(liàng)，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能(néng)用错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常(cháng)典型(xíng)的(de)。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势错(cuò)误(wù)率(lǜ)很(hěn)高(gāo)的原因(yīn)（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势(shì)不对的一个(gè)很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问(wèn)题，其实答案已经(jīng)一(yī)目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿势(shì)自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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