高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历-橘子百科-橘子都知道

高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪

　　做出(chū)贡献，做出贡献与作出贡献(xiàn)的区别(bié)在(zài)哪是(shì)作贡献和做贡献的区(qū)别是(shì)用法不(bù)一样的。

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做出贡(gòng)献，做出(chū)贡(gòng)献与作出(chū)贡献的(de)区别在哪

　　作贡(gòng)献和做贡献的(de)区(qū)别是用法不一样(yàng)。

　　作(zuò)贡献中(zhōng)的“作”在(zài)句中所(suǒ)带的宾语一般是动词、抽(chōu)象意义的词语(yǔ)以及书面语色彩较重的词(cí)语，特(tè)别是成语里(lǐ)多写成(chéng)“作”，后面是双(shuāng)音节动词时，一般(bān)也(yě)用“作”，“作”的基(jī)本义是“起(qǐ)、起(qǐ)来”。

　　但严格来(lái)说，“作”一般用(yòng)于动(dòng)词，例如：作贡献(xiàn)、作打算(suàn)、作答复、作评(píng)价等。

　　做贡献中(zhōng)的(de)“做”一般用于名词，例如(rú)：做事情、做功课、做家务等(děng)。

　　也就是说，要看“做”或“作”后(hòu)面(miàn)的那个词是动词还是(shì)名词以判断，所以是作出贡献。

做出贡献与作出(chū)贡献的(de)区别是什么？

　　做贡献为错误用法，正(zhèng)确应为作贡(gòng)献。

　　“做”在(zài)句(jù)中(zhōng)所带(dài)的宾(bīn)语一般是名词判(pàn)誉拿或代词(cí)。

　　在词(cí)或成语中，它(tā)带的名词宾(bīn)语多是较具(jù)体的、有较浓的口头语(yǔ)色彩的，“做”的基本义是“制(zhì)造”。

　　所以(yǐ)，修饰“贡献”时，应用(yòng)“作”。

　　“作(zuò)”和“做”的(de)区别：

　　一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同(tóng)

　　1、“做(zuò)”侧重于具体(tǐ)对(duì)象或产生实物的活(huó)动，动作性(xìng)较强(qiáng)。

　　2、而(ér)“作(zuò)”多用(yòng)于抽象对(duì)象或(huò)不产生实(shí)物的(de)活动，动(dòng)作性较弱，如：作孽、作弊、作(zuò)曲、作(zuò)别等。

　　二、连接事物不同

　　1、“做(zuò)”所(suǒ)连(lián)接(jiē)的多数都(dōu)是(shì)中性(xìng)事物。

　　2、“作”所连接(jiē)的事物多数(shù)是(shì)贬(biǎn)义的(de)。

　　三、用法不(bù)同

　　1、宾语是一般的名词(cí)，涉及的事物比较具体，习惯(guàn)上用“做(zuò)”：做饭、做早(zǎo)饭、做(zuò)晚饭、做年夜饭、做粉蒸肉；“做作(zuò)文、做文章”也(yě)习惯用(yòng)“做”。

　　2、几类精神产品，习惯上(shàng)用“作”（有的已经是合成词了）：作(zuò)诗(shī)、作(zuò)画、作曲(qū)、作(zuò)乐（yuè，制作乐(lè)律）、作杂记；作广告（如(rú)果指使用(yòng)材料制作广(guǎng)告，则可掘搭以写“做(zuò)广告”，如“做灯箱广(guǎng)告”）。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)亲词(cí)语(yǔ)：做主(zhǔ)、做事、做人(rén)、做工、做寿

　　一、做(zuò)主：[ zuò zhǔ ]

　　基本解释：主持决断。

　　二、做事：[ zuò shì ]

　　基本解释

　　1、担虚锋任有固定的职务；工作。

　　2、从事某种工作(zuò)或处理某(mǒu)项事情。

　　三、做人：[ zuò rén ]

　　基本解释(shì)

　　1、指待人接物(wù)。

　　2、做正直无私的人。