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琅琅(láng)书声和朗朗书声(shēng)的区(qū)别，朗朗上口和琅(láng)琅上口读音

　　琅琅上(shàng)口与朗朗上口区别是(shì)读法不同、出处(chù)不同、意(yì)思不同(tóng)。

　　具体如下：1、读法(fǎ)不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上(shàng)口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同(tóng)：朗朗上口出(chū)自老舍《诗(shī)与快(kuài)板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿(kēng)锵，能朗朗上口。

　　”出自清·王(wáng)韬《淞隐漫录(lù)·凌波女史》：“自幼(yòu)即喜识字，授以唐(táng)诗，琅(láng)琅(láng)上口(kǒu)。

　　”译文：从小喜(xǐ)欢认字，把唐诗(shī)传授给他，便能读起(qǐ)来(lái)琅琅上口。

　　3：意(yì)思不同：朗朗(lǎng)上口意思是指诵读诗词文(wén)章(zhāng)时的声音(yīn)响亮而顺(shùn)口。

　　琅琅上口指诵读熟练、顺口。

　　也指(zhǐ)文辞(cí)通俗(sú)，便(biàn)于口诵。

中文专业进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书(shū)声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指代不同、出处不同、侧重点不同。

　　一、指代不同(tóng)轮困

　　1、“朗朗”：形容(róng)声音清晰(xī)响亮。

　　2、“琅琅(láng)”：金石(shí)相(xiāng)击(jī)声、响(xiǎng)亮的读书声等。

　　二(èr)、出处(chù)不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位青年的(de)声音朗朗地在纷呶的诅(zǔ)骂中响了起来。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅”：明·高(gāo)启 《送(sòng)高二文学游钱塘》诗：“读书闭阁人罕识(shí)，明月夜照声琅琅(láng)。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐于高楼独自读书，什么(me)人(rén)都不认识，夜晚明(míng)月高悬(xuán)，传(chuán)出响亮的读书(shū)声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗朗是(shì)叠(dié)音形容词。

　　2、“琅琅”：琅(láng)琅是(shì)拟声词，象(xiàng)声(shēng)词。

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