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悲守穷庐将复何及啥意思,悲守穷庐将复何及表达了(le)什么愿望

  悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)的意思是只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍,其时悔恨(hèn)又怎(zěn)么来得及?这句话出自诸葛(gé)亮的(de)《诫子书》。悲守穷(qióng)庐将复何及的意思

  悲守穷庐,将复何及(jí)的全句是“年与时驰(chí),意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意思是年(nián)华随时光(guāng)而飞驰,意(yì)志随岁月(yuè)而(ér)流(liú)逝。

  最终枯败零(líng)落(luò),大多(duō)不(bù)接触世事、不为(wèi)社(shè)会所用(yòng),只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐(lú):穷困(kùn)潦倒(dào)之人住的陋(lòu)室。

  将复何及:又怎(zěn)么来得及。

悲守穷庐将复何及(jí)的出处

  悲守穷庐,将复(fù)何及出(chū)自诸葛(gé)亮的(de)《诫子书(shū)》。

  原文如下:夫君子之行,静以修(xiū)身(shēn),俭以养德(dé)。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也(yě),才须(xū)学也,非学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  淫(yín)慢则(zé)不能励精(jīng),险躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯(kū)落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为(wèi):君子的行为操守,从宁静(jìng)来提高自身的修养,以节俭(jiǎn)来培养(yǎng)自己的品德。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明确志(zhì)向,不排除外来干(gàn)扰无(wú)法达(dá)到(dào)远大目(mù)标(biāo)。

  学习必须(xū)静心专一(yī),而才干来自学习。

  所以不学(xué)习就无法(fǎ)增长才(cái)干(gàn),没有(yǒu)志向就无法使学习有所成(chéng)就。

  放纵懒(lǎn)散(sàn)就无法振奋精神,急(jí)躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁(suì)月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯败(bài)零落,大(dà)多(duō)不接触世事、不为(wèi)社会(huì)所用,只能悲哀地坐守着会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点(zhe)那穷困的居舍,其(qí)时(shí)悔恨又(yòu)怎么来得及?

悲守穷庐将复(fù)何及意思是什么(me)

   “悲守(shǒu会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点)穷庐(lú),将复(fù)何及”的意思是悲(bēi)哀(āi)地坐守着(zhe)那(nà)穷困(kùn)的居舍(shě),又怎么来得及呢?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临(lín)终(zhōng)前写给他儿子诸(zhū)葛瞻嫌(xián)扒的(de)一封(fēng)家书(shū)。

悲(bēi)守埋春穷庐将复(fù)何及的意思

   及:来得(dé)及(jí),赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

   这(zhè)句话出自《诫子书(shū)》,《诫子书》是三国时期政治(zhì)家诸葛亮临终前写给他儿(ér)子诸(zhū)葛瞻的(de)一(yī)封(fēng)家(jiā)书(shū)。

  从文中可以看(kàn)作出(chū)诸葛亮是一位(wèi)品格高洁、才(cái)学渊博的父(fù)亲(qīn),对儿子的殷殷教诲(huì)与无限期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫君子之行,静(jìng)以(yǐ)修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无(wú)以(yǐ)致远。

  夫学(xué)须静也,才须学(xué)也。

  非学无(wú)以广才,非志无以成学(xué)。

  慆慢则不(bù)能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与(yǔ)时(shí)驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静来提高自(zì)身的修养,以节俭来(lái)培养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰(rǎo)无(wú)法达到(dào)远大目标。

  学(xué)习必须静心专一(yī),而(ér)才干来(lái)自学习。

  所以(yǐ)不学习(xí)就无法增长才干,没有(yǒu)志(zhì)向就(jiù)无法使(shǐ)学习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精神(shén),急躁冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流(liú)逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不为社会所用(yòng),悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍(shě),又怎么来得及呢?

《诫子书(shū)》的启(qǐ)示

   1.修(xiū)身养性贵在(zài)“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以致(zhì)远”、“学须静也”,告诉人(rén)们只有(yǒu)宁静才能够修养身心,静(jìng)思反(fǎn)省。

  “俭以(yǐ)养德”,告(gào)诉(sù)我们生活务必要(yào)节俭,并以此培养(yǎng)自己(jǐ)的德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才能做(zuò)到志存(cún)高(gāo)远。

  内(nèi)心宁静才能戒(jiè)骄戒躁,内心淡泊(pō)才(cái)能含英(yīng)咀华,内心开阔才能登高(gāo)望远。

  无论工作还是(shì)生活,只有静下心来才能更好(hǎo)的谋划未来、计划将来。

   3.要勤(qín)于学习,善于思(sī)考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学也”,告诉我(wǒ)们(men)学(xué)习既要有(yǒu)宁静的学习(xí)环境更要有专(zhuān)注(zhù)、平(píng)和(hé)的学习心境!“非学无(wú)以广才”、“非(fēi)志(zhì)无以成学(xué)”,则进一步阐述了学习的增值(zhí)力量。

  立志是(shì)成(chéng)学的前提,不努力学习,就(jiù)不能增(zēng)加自己(jǐ)的才干;但在(zài)学习的过程(chéng)中(zhōng),决心(xīn)和毅力非常重要,缺乏了意志力,就会半途而废(fèi)。

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