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天津面积多少平方公里

天津面积多少平方公里 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太(tài)原(yuán)理(lǐ)工(gōng)大学的党委书记,职位已(yǐ)经不小。

他多年前已经是(shì)教育界(jiè)的(de)名人,所到之处(chù),人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)为人直(zhí)爽,说话一针见(jiàn)血,不想拐弯抹角,他的每(měi)次发(fā)言(yán)大都会引发一定(dìng)的热议。

前(qián)不(bù)久,郑强老师受邀去(qù)青(qīng)岛大学演(yǎn)讲(jiǎng),庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是(shì)件好事,学校(xiào)邀请(qǐng)郑强去演讲,必(bì)然也是看中了郑强在教(jiào)育界举足(zú)轻重的地位以及颇高的(de)人气。

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青岛大学的(de)百年校庆,天津面积多少平方公里举办得相当隆重(zhòng),受邀的(de)不仅有郑强,还有(yǒu)青岛(dǎo)的官员(yuán)、代(dài)表(biǎo)校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来的(de)官员,使(shǐ)得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲的(de)过(guò)程中,有些(xiē)青岛的官员离席(xí)了,整个(gè)演讲席的前排空出了不少位置。

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郑强慧眼如(rú)炬,大概看(kàn)出了这种情况。

天津面积多少平方公里他在台上直接(jiē)炮(pào)轰离席的官员领导(dǎo):“不要以(yǐ)为是你们给(gěi)大学面子,邀请(qǐng)你们(men)来(lái),是(shì)大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他们身(shēn)上存在官(guān)僚主义(yì),来听演讲,就是走个过场(chǎng)。

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郑强老师的话,有人支持,有人反(fǎn)对(duì)。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育(yù)最重要(yào),领导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了,应(yīng)该(gāi)给(gěi)学生树立(lì)好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席(xí),是对他人的(de)不尊重。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)公开批评这些人,是知识分子的风骨。

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反对者(zhě)则(zé)认为(wèi),领导过(guò)去(qù)就是出席(xí)开(kāi)幕(mù)式(shì)而(ér)已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有时间听你讲话(huà),郑强(qiáng)还(hái)是(shì)感觉自己被怠慢了(le),面子上过不去罢了,哪里是(shì)为(wèi)百姓(xìng)发声。

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公说公有理,婆(pó)说(shuō)婆(pó)有理(lǐ),各方(fāng)各执一(yī)词,互不相让。

郑强老师批评离场现(xiàn)场,是在(zài)乎(hū)面子?

中途(tú)离场的(de)领导,到(dào)底对或(huò)者不对(duì)呢?

具体问(wèn)题,具体(tǐ)分析,不可一概(gài)而论。

领导一般(bān)行程忙,事(shì)多,如(rú)果真有急事,中途离(lí)场,也情(qíng)有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒(mào),不想(xiǎng)坐(zuò)在台下(xià)听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是(shì)要做好学生的表(biǎo)率和带头作(zuò)用,如(rú)果领导(dǎo)一言不(bù)合都提前走(zǒu),那年轻的学子,相对(duì)来说(shuō)更加心浮(fú)气躁,哪(nǎ)还有(yǒu)心思(sī)听下去呢(ne)。

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做任何(hé)事,都需要耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻学子如果养成随性而(ér)为的习惯,那(nà)做任何(hé)事都可能是一(yī)时热度(dù),难成气(qì)候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者,看(kàn)到(dào)有人中途(tú)离席,必(bì)然当(dāng)作没有(yǒu)任何(hé)事(shì)发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏不(bù),他要将这种他(tā)看来不好的现象说出(chū)来,加以批(pī)评。

无论他批评的对与错,这种敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的老(lǎo)师,值得肯定。

大学,非有大楼之(zhī)谓(wèi)也,有大(dà)师(shī)之谓也。大学真正的(de)目的,是培养学生(shēng),是教书(shū)育(yù)人,是(shì)产(chǎn)生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主义的批评,是否有(yǒu)助于(yú)大学的进(jìn)步(bù),学(xué)生的培(péi)养,仁者见(jiàn)仁(rén),智者见智。

个人看来(lái),高校中有郑强如此坦(tǎn)率和(hé)直爽之人,能发自(zì)内(nèi)心,不怕得罪人地(dì)说出心中想法,对(duì)高校(xiào)是(shì)件好(hǎo)事。对很多事(shì)情意见均一致的高校,大抵是(shì)没有太(tài)大的创新力的。

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