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  集美大学自考和高考的区别

  高考,全(quán)称(chēng)为“普(pǔ)通高等(děng)学校招生全国统(tǒng)一(yī)考试”,基本上(shàng)是社会中所有人员期(qī)待成才的一种现(xiàn)实性必备途径(jìng),其价值意义无(wú)异于古代封建(jiàn)时期(qī)的科(kē)举取仕一般,是所有社会学子登上(shàng)高(gāo)等知识(shí)殿堂的必(bì)经途(tú)径(jìng),社会(huì)中称之为“全日制”或“普招生”。

  而自考,通称为“高等教(jiào)育自学(xué)考试(shì)”,从1981年(nián)正式开考以来,由于学习方式的开(kāi)放性特点,以(yǐ)及理论知(zhī)识(shí)的完(wán)备(bèi)性要求,而广受专科学生以及社会励志改变命运人士的欢迎。

  自考就是(shì)那一(yī)扇重新让(ràng)为你(nǐ)打开的窗。

  01、自(zì)考(kǎo)是高考(kǎo)的(de)重要补充手段

  普(pǔ)通高等(děng)教育是社会(huì)正常化(huà)教育机制模式;

  而继续教育(yù)则是(shì)社会中在职人(rén)员追求上进的最有(yǒu)效(xiào)手段(duàn),自考作(zuò)为继续教育的先行(xíng)者,起到了对(duì)于高考制度最实际的补充作用。

  自考人群主(zhǔ)体基本(běn)上面(miàn)向的(de)是大(dà)中(zhōng)专院校学生(shēng)、高考失榜(bǎng)、生活不如意(yì)以及期(qī)待“知识改变命运”的(de)群(qún)体,对于这一(yī)类人(rén),自考能(néng)让(ràng)其对于社会的(de)学(xué)术追求(qiú)重(zhòng)新(xīn)回(huí)到正常轨道,让他们自(zì)身的价值能获得主流社会的(detan1等于多少,tan1等于多少兀)强烈(liè)肯定,符合现代化建(jiàn)设所需的价(jià)值观和知识体系(xì)。

  02、对比高(gāo)考,自考(kǎo)具(jù)开放(fàng)性特色

  自考生学(xué)习方式具(jù)有强烈的(de)自育、自励价值,更有(yǒu)其开放性模式兼容(róng)特色,受到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

  高考,尽管参考人数较(jiào)多,浩浩荡荡,然而其自身群(qún)体多集中于18岁左右(yòu)的高中毕业历(lì)届生与应届(jiè)生,很难照(zhào)顾到(dào)其他求学人(rén)群(qún)的(de)学习需求,而且一考定终身模式,多(duō)少年(nián)来(lái)一直受(shòu)到教育(yù)界,各(gè)界有影(yǐng)响人士对于其合理(lǐ)性的(de)质疑,因此自考(kǎo)反(fǎn)而具(jù)备强烈的(de)反衬色彩(cǎi),我们应(yīng)该为(wèi)自考(kǎo)感(gǎn)到自豪(háo)。

  什么是自考本科(kē)?

  自(zì)考本科是高等教育自学(xué)考(kǎo)试(shì)本科的简称(chēng),自考本科(kē)是我国基本高等(děng)教育制度之一,成绩合格后(hòu)由主考(kǎo)学校和(hé)高等教育(yù)自学考试委(wěi)员会联(lián)合(hé)颁发大(dà)学(xué)毕业(yè)证(zhèng)书(shū),国家承(chéng)认学历,学信网可查,符合条(tiáo)件者由主考大学授予学士学(xué)位。

  获得(dé)自考本科(kē)学历,根据(jù)国家教(jiào)育部(bù)1988年(nián)15号(hào)文(wén)件(jiàn),享受普通高等教育毕业证书相同的(de)法律效力(lì)。

  很多单位为什(shén)么(me)不承认(rèn)自考本科原因:很(hěn)多用人单位(wèi)会(huì)觉得自考本(běn)科是(shì)靠(kào)自学出来的,并没有通过专业(yè)的(de)学习,怀疑个人能力,所以(yǐ)不承(chéng)认。

  自(zì)考(kǎo)学历找工作会(huì)被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案,有(yǒu)的人会因(yīn)为自考本科找到好工作,也(yě)有(yǒu)的单位不认可自考(kǎo)本科,在(zài)招(zhāo)聘的时(shí)候(hòu)经常说(shuō)只招统招生。

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