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三字经中苟不教性乃迁是什么(me)意思，苟不教性乃迁的下一句

　　出自《三字经(广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常jīng)》，《三字(zì)经》是我国的传统启蒙教材，今天小编就来和大家聊(liáo)一聊《三字经》。

　　《三(sān)字(zì)经(jīng)》，是中国(guó)的传统启蒙教材。

　　在中国古代经典当中，《三字(zì)经(jīng)》是最浅显易懂的读本之一。

　　《三字经(jīng)》取材典范，包括中国传统文(wén)化的文学、历史、哲(zhé)学、天文地理、人(rén)伦义理、忠孝节义等等，而核心(xīn)思想又(yòu)包(bāo)括(kuò)了“仁，义，诚，敬，孝。

　　”背诵(sòng)《三字经》的(de)同时，就(jiù)了解(jiě)了常识、传统国学及(jí)历史故事，以及故(gù)事内涵(hán)中的做人(rén)做事道理。

　　《三字经》是我国不可多得的宝(bǎo)贵遗产，有(yǒu)不(bù)同版本(běn)，全(quán)文字数从1120字(zì)至(zhì)1722字不等(děng)。

　　《三(sān)字经》与广州夏天温度一般多少度，广州夏天温度一般多少度正常《百家(jiā)姓(xìng)》、《千字(zì)文》都(dōu)是(shì)我国优秀的(de)蒙(méng)学读(dú)物，并称(chēng)为"三、百、千"。

　　人(rén)之初，性本善(shàn)。

　　性(xìng)相近，习相(xiāng)远。

　　苟不(bù)教，性乃迁(qiān)。

　　教之(zhī)道，贵以(yǐ)专。

　　昔孟(mèng)母，择邻(lín)处。

　　子(zi)不(bù)学，断机杼。

　　窦燕(yàn)山，有义方。

　　教五(wǔ)子，名俱扬。

　　养不(bù)教(jiào)，父之(zhī)过。

　　教不(bù)严，师之惰。

　　子不学，非(fēi)所宜。

　　幼(yòu)不学，老何为。

　　玉(yù)不琢，不成器。

　　人(rén)不学，不知义。

　　为人子，方少时(shí)。

　　亲(qīn)师友(yǒu)，习礼仪。

　　香九龄，能温(wēn)席。

　　孝于亲(qīn)，所(suǒ)当执(zhí)。

　　1、《三(sān)字经》是我中华悠悠五千年灿烂(làn)的经典传统文化(huà)之一，它是中(zhōng)华儿女(nǚ)智(zhì)慧的结晶，它承(chéng)载着一个(gè)民族的历史与精神，体(tǐ)现了独特(tè)的(de)教(jiào)育思(sī)想和(hé)文化魅力。

　　这(zhè)是中国(guó)几(jǐ)千年来形成(chéng)的独(dú)特的(de)民族文(wén)化(huà)，在(zài)世界上也是举足轻重，并(bìng)受到全世界的广(guǎng)泛关(guān)注。

　　2、《三字经》读起来朗朗(lǎng)上口，简明扼要，是以中国历史为素材(cái)，植根于传统文(wén)化(huà)，强调教育以(yǐ)“德”为先，学贵(guì)在(zài)恒和环境(jìng)对学习的影响，讲述教育与学习重要(yào)性的教(jiào)育论著(zhù)。

　　同(tóng)时也是(shì)我国代古一(yī)部(bù)传统的儿童启蒙识(shí)字教育课本。

　　3、在现(xiàn)在这个复杂多变的社会(huì)环境(jìng)下，德育(yù)教育也成为(wèi)现(xiàn)行教育(yù)改革所(suǒ)面临的一个重要课题(tí)。

　　现在(zài)很多学校也把传承(chéng)中华(huá)民族经典传(chuán)统文化作为(wèi)新时期(qī)德育(yù)教(jiào)育发(fā)展的重要途径。

　　传统文化的核(hé)心就是“德(dé)育”，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻(wén)”，可见在传(chuán)统的教(jiào)育中(zhōng)，是把(bǎ)德(dé)育放在首位的，一个人首先(xiān)得要有“孝悌”，即德”。

　　4、中华民族(zú)悠(yōu)久的(de)传统文(wén)化(huà)是中华先贤们几千年(nián)来智慧的(de)结晶，它使(shǐ)我中华民族历经几千年生(shēng)生不(bù)息(xī)，屹立不倒。

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