小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些(xiē)机(jī)器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学(xué)习写字(zì)实际也(yě)是(shì)一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一(yī)边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文(wén)，一边(biān)进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实(shí)是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很(hěn)基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不(bù)必再强调(diào)了，但日常生(shēng)活中更多时候(hòu)还是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在(zài)家(jiā)书中对于习(xí)字方面有(yǒu)很多的论述。秋以为期句式特点，秋以为期句式判断

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hē秋以为期句式特点，秋以为期句式判断i)要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没(méi)有写过(guò)字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。秋以为期句式特点，秋以为期句式判断p>

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了(le)加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一(yī)个(gè)很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特别用力(lì)写(xiě)字(zì)，执笔姿势自(zì)然也就容易(yì)正确(què)了。

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