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颜元的教育思(sī)想思(sī)维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实(shí)德(dé)实才(cái)之士”：颜(yán)元认为人才是(shì)治国安民的(de)根沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表本，而人才主要依(yī)靠学校(xiào)教育(yù)来培养。

　　学(xué)校(xiào)教育的(de)培养目(mù)标(biāo)是(shì)“实德实(shí)才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才之(zhī)士(shì)”有(yǒu)两种，一种是“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的(de)专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的(de)“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强(qiáng)兵”的政治(zhì)理(lǐ)想，还提出(chū)教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学(xué)要(yào)联系实(shí)际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学(xué)、习行(xíng)相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规定了(le)各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋(zhāi)分别为文事(shì)斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了适应(yīng)当时(shí)的实际，等时(shí)机到了则关(guān)闭(bì)这两斋。

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