张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师(shī)，从网络走红后，他开始将(jiāng)自(zì)己的业务范(fàn)围进一步(bù)扩大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他(tā)在(zài)各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在各(gè)大(dà)平(píng)台积累(lèi)了(le)上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评(píng)论高等(děng)院校，发表大学专业(yè)的报考建议(yì)，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了(le)，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢？他(tā)也(yě)并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播学(xué)的教授发(fā)文批(pī)评张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩(hái)子报(bào)志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着(zhe)传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)言(yán)论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论(lùn)后，权威(wēi)部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收取志愿填报高价(jià)咨询(xún)费(fèi)问题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目(mù)前已经(jīng)下架(jià)。

中国(guó)教(jiào)育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评(píng)后，他也害怕(pà)了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教(jiào)给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言(yán)论确(què)实存在一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我们(men)要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存(cún)角度(dù)给学生更多(duō)的参考和意(yì)见，他的言论可(kě)能(néng)存在争议，但(dàn)确实(shí)给(gěi)更多的(de)家长和(hé)学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的(de)百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣发(fā)展未(wèi)来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和社会(huì)实(shí)际情况(kuàng)存在(zài)脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认为(wèi)的(de)兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的(de)真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这(zhè)件事(shì)存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然要去(qù)完成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想(xiǎng)做(zuò)，但当真(zhēn)正(zhèng)做(zuò)这件(jiàn)事的时候发现，不适(shì)合，不(bù)想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对(duì)学(xué)生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也(yě)是张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦境与现实。三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式>

梦是要(yào)做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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