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应(yīng)用气象(xiàng)学专业的就(jiù)业方向是(shì)什么(me)

　　　　在(zài)高考填报志愿(yuàn)选(xuǎn)择专业时，很多考生(shēng)和(hé)家长对(duì)应(yīng)用气象(xiàng)学专业(yè)就业方向(xiàng)是什么的问题非常关(guān)注，我收集(jí)了具(jù)体(tǐ)信息，大家(jiā)快来了(le)解一下详(xiáng)细厅袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用气象学专(zhuān)业(yè)的(de)就(jiù)业方(fāng)向(xiàng)是卜睁什么主(zhǔ)要面向气象行业，在气(qì)象(xiàng)探测、公共气象服务(wù)、农业气象服务岗位群(qún)，从事地面(miàn)测报、农业气象测报、人(rén)工影(yǐng)响天气(qì)、气象灾害预报预警信息制作和发布、公共气象服务、农业(yè)气(qì)象(xiàng)服务(wù)等工作。

　　 　　本专业学生毕(bì)业后可在农业气象及(jí)生态环境监测调控(kòng)、信息(xī)分析处理、资源开发(fā)利(lì)用和(hé)防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府(fǔ)、事(shì)业类单(dān)位：气象(xiàng)监测、农(nóng)业设(shè)施(shī)环境调控筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农业(yè)减(jiǎn)灾(zāi)、农(nóng)业区划与资(zī)源(yuán)利用;高新技术类企业(yè)：生态环境建设、生态环境(jìng)监测(cè)调(diào)控、信息(xī)技(jì)术(shù)应用、环(huán)境(jìng)评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是到(dào)中(zhōng)国气象局下属的(de)比(bǐ)如说(shuō)各(gè)省(shěng)、地、县，这样一些气象(xiàng)部门，特别(bié)是到(dào)气象台工作(zuò)，另外(wài)就是到民(mín)航系(xì)统的气象台(tái)，为航空方(fāng)面提供气象保障。

　　再一(yī)个就(jiù)是到部队(duì)去，为部队比如说特别是空(k筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思ōng)军，几乎每一个空军基地的话，都有飞机(jī)场，这个飞机场都有(yǒu)气象台(tái)，还有的一部(bù)分同(tóng)学，就是到环保部门，以及相关的电力(lì)等等的。

　　 　　应用气(qì)象(xiàng)学专业学(xué)什么(me)课程应用气象学(xué)主(zhǔ)要研究气象学的基本知识(shí)和(hé)技能，继而将(jiāng)气(qì)象学的(de)原理、方法和成(chéng)果(guǒ)应用于农业、水文(wén)、航海(hǎi)、航(háng)空、军(jūn)事、医疗等(děng)领域，解决相(xiāng)关(guān)领域的气象问题，例如：气象防震抗洪(hóng)减灾对策、生态环境调控、气候资源开发(fā)利用等(děng)。

　　 　　主要(yào)课程：《边(biān)界层气象(xiàng)学(xué)》、《大气科学(xué)基础》、《大气探(tàn)测学》、《天气(qì)学原理》、《产业工程气(qì)象(xiàng)学(xué)》、《气象信息服务(wù)》、《应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)方法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科(kē)技创新实(shí)践、天气学分析、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主要(yào)专(zhuān)业实验：大气(qì)探测(cè)实验、天气预报实验、应用气象学(xué)实(shí)验(yàn)、农业气象学(xué)实验。

　　 　　部分高校按以下专业(yè)方(fāng)向培养：型伏岁(suì)公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学生(shēng)主(zhǔ)要学(xué)习应(yīng)用气象学(xué)的基本理论和基本(běn)知识(shí)，接受大气科学及(jí)相关(guān)学科领域的(de)科学思维和实(shí)验实践的基本训练(liàn)，具备应(yīng)用气象业务、研究和(hé)开发的基本(běn)能力。

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