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  相对(duì)评价(jià)和绝对评价(jià)区别:1、相对(duì)评价是在被(bèi)评价(jià)对象(xiàng)的群体(tǐ)中建立基(jī)准,然(rán)后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较(jiào),以判断(duàn)该(gāi)群体中每一(yī)成员的相(xiāng)对优势。

  2、绝对(duì)评价是(shì)在筑梦未来是什么意思,锦时筑梦是什么意思an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>筑梦未来是什么意思,锦时筑梦是什么意思评价对象(xiàng)的集合之外(wài)确定(dìng)一个标准,评(píng)价时(shí)把评价对象与客观(guān)标准进行比(bǐ)较(jiào),确定评价对象(xiàng)达到目标基准(zhǔn)绝(jué)对位(wèi)置的(de)评价方法。

  3、相对(duì)评价:利(lì)用相对评价(jià)可以了解(jiě)学生之间(jiān)的差异,便于(yú)比(bǐ)较个体学习成绩(jì)的优劣(liè)。

  4、绝对评(píng)价(jià):其标准比较客观,如果评价是准确的,那么评价之后(hòu),每个被评(píng)价者都可以明确(què)自己与客观标准的差距,有利于发(fā)扬优点,克服缺点。

  同时,运用绝对评价法,可直接鉴别各教育目标完成情况,明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区别(bié)

  相(xiāng)对性评价和(hé)绝对(duì)性评价的区(qū)别(bié):定亩带义不同,评(píng)价依据不同(tóng),性质不同(tóng)。

  1、定(dìng)义不同:绝(jué)对性评价又称目标参照性评(píng)价,是(shì)用(yòng)目标参(cān)照性测验对学生成(chéng)绩进(jìn)行评定。

  相对性评价也(yě)称常模参照性评(píng)价,是用常模(mó)参照性(xìng)测验对学生成绩(jì)进(jìn)行(xíng)的评定。

  2、评价依据不同:绝对性评价依据教学(xué)目(mù)标(biāo)和教材编(biān)制(zhì)试题来测量学(xué)生的学(xué)业成绩(jì),判断学生是否达到了教学目标的要求。

  而相对性(xìng)评价依据学生个(gè)人(rén)的成(chéng)绩在该班学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣(liè)。

  3、性(xìng)质不(bù)同(tóng):绝对性(xìng)评价是一种外部评(píng)价,注重的是目标达成与(yǔ)否,不考虑个体的相对位置(zhì)。

  例迅胡芦如,大学(xué)考试、驾照考试等。

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