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  《二鹊救友》是出自《虞初新志》的一篇(piān)文章(zhāng),主要讲述(shù)两只喜(xǐ)鹊救(jiù)助朋友的寓言故(gù)事。

  下面(miàn)整理了文言(yán)文翻译及注释。

《二鹊救(jiù)友》文言文翻译

  某氏(shì)园(yuán)中,有古木,鹊巢其上,孵雏(chú)将出(chū)。

  一(yī)日,鹊徊翔(xiáng)其(qí)上(shàng),悲鸣不已(yǐ)。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古(gǔ)木(mù)上,忽有二(èr)鹊(què)对鸣,若相语状,俄而扬(yáng)去(qù)。

  未几,一鹳横(héng)空而来,“咯咯”作声,二(èr)鹊亦(yì)尾其后。

  群鹊见而噪(zào),若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似(shì)允(yǔn)所请。

  鹳(guàn)于古木上(shàng)盘(pán)旋三匝,遂俯冲(chōng)鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若(ruò)庆且(qiě)谢也。

  盖二鹊招(zhāo)鹳援(yuán)友也(yě)。

  译文:某(mǒu)人的花园里有一株很古老的树,喜鹊(què)在上面筑巢,母鹊孵出来(lái)的(de)小鹊都已经(jīng)快长(zhǎng)成幼鸟了(le)。

  一天,一只喜鹊在巢上徘徊(huái)飞翔,不停地发出悲伤的嚎叫(jiào)。

  不一(yī)会儿,成(chéng)群的(de)喜(xǐ)鹊都渐渐闻(wén)声(shēng)赶来,聚集(jí)在树上(shàng),两(liǎng)只喜(xǐ)鹊仍然在(zài)树(shù)上对叫(jiào),好(hǎo)似在对(duì)话一样,不(bù)一会儿又扬(yáng)长而去。

  可(kě)是又(yòu)过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发出(chū)“咯咯”的声音,两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样跟随在(zài)它后面(miàn)。

  喜鹊(què)们(men)见了便喧叫起来,好像有话要(yào)说。

  鹳又发出“咯咯”的叫(jiào)声,似乎在答应喜鹊的(de)请求(qiú)。

  鹳在古树上盘(pán)旋(xuán)了(le)三(sān)圈,突(tū)然俯身向鹊巢(cháo)冲了下来(lái),叼出一条赤练蛇(shé)并(bìng)吞了下去。

  喜鹊们欢呼了起(qǐ)来,像在庆祝,并(bìng)向(xiàng)鹳致谢。

  原来(lái)两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊是(shì)去(qù)找(zhǎo)鹳来救(jiù)朋友的啊!

注释

  1.鹳:一(yī)种(zhǒng)凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在(zài)原文中(zhōng)等同"未(wèi)几"''俄而'';

  一会儿的意(yì)思

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏:变(biàn)成(chéng)幼鸟(名作动)

  8.集:栖止。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面(miàn)跟

  12.逐:就

  13.翔两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音:飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作(zuò):发(fā)出

二(èr)鹊救友文言文翻译是什么?

  二鹊救友文言文翻译如(rú)下:

  在某人(rén)的花园(yuán)里有一棵古树(shù),喜鹊在上面筑巢,母鹊(què)唤源(yuán)型马(mǎ)上就要孵(fū)出小喜鹊(què)了。

  一(yī)天,一只喜鹊在(zài)巢上来(lái)回地飞,不停地鸣(míng)叫。

  很快,成群(qún)的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来,聚(jù)集在(zài)树上。

  忽然有两只喜鹊(què)在树上对(duì)叫,好似在对话一(yī)样,然后便飞走(zǒu)了。

  过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发(fā)出“咯咯”的声音,两只喜鹊(què)也跟在它后面。

  其他(tā)喜鹊们见了便(biàn)喧叫起来,好像有什么事要(yào)说。

  鹳(guàn)再次发出(chū)“咯(gē)咯”的叫声,似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

  鹳在古树上盘旋三圈,就俯身向喜鹊的窝(wō)冲(chōng)(下(xià)来(lái)),叼出(chū)一条(tiáo)赤(chì)蛇并吞了下(xià)去。

  喜鹊(què)们欢呼飞舞起来(lái),好像在庆祝,并且向鹳(guàn)致谢。

  原(yuán)来两只(zhǐ)喜鹊是(shì)去找鹳(guàn)来做(zuò)援兵的。

二鹊(què)救(jiù)友文言(yán)文及赏(shǎng)析(xī)

  原文:

  某氏园中,有古木,鹊巢(cháo)其上(shàng),孵雏将出。

  一(yī)日,鹊(què)徊翔其(两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音qí)上,悲鸣不已(yǐ)。

  顷之,有群(qún)鹊鸣(míng)渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣(míng),若相语状,俄而(ér)扬去。

  未几,一鹳横空(kōng)而来,“咯咯(gē)”作声,二鹊(què)亦(yì)尾其后。

  群鹊(què)见(jiàn)而(ér)噪,若有(yǒu)所诉。

  鹳又“咯(gē)咯”作声(shēng),似允(yǔn)所(suǒ)请。

  鹳于古木和猜上盘旋三(sān)匝,遂俯冲鹊巢,衔(xián)一(yī)赤蛇吞之。

  群(qún)鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖(gài)二鹊招鹳援(yuán)友也。

  赏(shǎng)析:

  动物世(shì)界里的亲情也同(tóng)样让人(rén)感动,本文中喜(xǐ)鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯,从而“悲鸣不已",招(zhāo)来群鹊,其(qí)中两只(zhǐ)喜鹊请来一只鹳,也许(xǔ)是群(qún)鹊的友爱(ài)感动了鹳,鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊巢,衔一(yī)赤(chì)蛇吞(tūn)之(zhī)”。

两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音>  动物(wù)尚能如(rú)此讲究情(qíng)义(yì),连动物都如此,我们(men)人类岂(qǐ)能无情无义。

  所以(yǐ)我(wǒ)们(men)要助(zhù)人为乐,尽自己所能帮助他(tā)人(rén),要(yào)团(tuán)结(jié)友(yǒu)爱。

  当问(wèn)题超出自(zì)己能力范裂芦围(wéi)时(shí),要会动脑筋,就要善于借助外(wài)部力量(liàng)加以解决,要(yào)学(xué)会求助。

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