小说中反复(fù)的作用和表达效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果答(dá)题格式是反复的作(zuò)用和表达效果分别(bié)是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气(qì)或语势的(de)。

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小说中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达效果答题(tí)格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式整(zhěng)齐(qí)有序，而(ér)又(yòu)回环起伏(fú)，充满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人(rén)如见(jiàn)其形(xíng)，突出形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复(fù)就是根据表(biǎo)达需(xū)要，有意(yì)让句子或(huò)词语重复出(chū)现的(de)修辞方法，反复就是为(wèi)了强调某种(zhǒng)意思，突(tū)出某种情感，特意重复使用某些词(cí)语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某种行(xíng)为，连续两次以上使用同一词语，达到强(qiáng)调的目(mù)的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在(zài)这里(lǐ)多次使用(yòng)“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构安(ān)排的需要，要连续两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核(hé)桃树原来(lái)是这样的(de)！香(xiāng)雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使(shǐ)用“原来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌和(hé)小说(shuō)中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我真(zhēn)傻，真(zhēn)的(de)”开头的一(yī)大(dà)段(duàn)。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情，同时也(yě)反(fǎn)映(yì曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思ng)鲁镇上的人们对(duì)她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残(cán)中国劳动妇女的(de)封建(jiàn)礼教(jiào)。

反复(fù)的作用答(dá)题格式

　　反复:突(tū)出(chū)思想(xiǎng),强(qiáng)调情感;承上启下(xià)，层次清晰(xī);多次强调(diào)，增强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思p>

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为(wèi)浅显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现出了……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟人(rén):化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题(tí)格(gé)式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了.……，表达了……情感(曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思gǎn)。

　　排(pái)比(bǐ):内容集敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛，增强感(gǎn)染力(lì)，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭示(shì)本(běn)质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语(yǔ)气(qì)，增(zēng)强语势(shì)，表达(dá)了(的情(qíng)感(gǎn))，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设问:自(zì)问自答，引起读者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑的注意(yì)和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题(tí)格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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