音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些专业是音(yīn)乐教(jiào)育类一(yī)般特指音乐教育专(zhuān)业的(de)。

　　关于音乐教(jiào)育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括哪些专业以及音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专业(yè)学(xué)科(kē)，音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业，音乐教育包含哪些专业，音乐教育专业课程有哪些等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)类别(bié)，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革发展需(xū)要(yào)的具有(yǒu)较(jiào)好音乐素养和教学能力(lì)的(de)专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设(shè)此(cǐ)专(zhuān)业的院校(xiào)有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐学(xué)院、天津(jīn)音乐(lè)学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学(xué)、河北师(shī)范大学等。

音(yīn)乐(lè)专业(yè)有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专业(yè)，其中音乐艺考主要(yào)分为两个方向，一个是(shì)音乐(lè)教育(yù)类(lèi)，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品(pǐn)必(bì)须(xū)能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音乐才(cái)能算(suàn)是(shì)作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后(hòu)即便没(méi)有实(shí)现(xiàn)演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真实演(yǎn)奏或无(wú)法演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有(yǒu)元素都服(fú)务于音乐(lè)内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与(yǔ)纯打(dǎ)击(jī)乐音乐(lè)）至少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中一个因(yīn)素就有可能(néng)改(gǎi)变一(yī)首音(yīn)乐的内(nèi)容，明确这些(xiē)才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲(qū)式分析与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐(lè)，并(bìng)且(qiě)想在毕(bì)业后找(zhǎo)到一(yī)份稳定(dìng)的工(gōng)作(zuò)，那么音乐教育是一(yī)个(gè)不错的选择(zé)。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多数音(yīn)乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多(duō)数学校都会要求你有一个学士学位，而(ér)大(dà)学教师就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学(xué)生的(de)音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学所(suǒ)在州(zhōu)的认证(zhèng)做准备，所以如果(guǒ)学生毕(bì)业于(yú)肯塔基州的(de)音(yīn)乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各(gè)有不同(tóng)，每个(gè)地区(qū)每(měi)个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研(yán)究(jiū)生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时间和资源来(lái)专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们(men)在一种主(zhǔ)要乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这些课程要(yào)求学生(shēng)在入学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成(chéng)为表(biǎo)演家(jiā)、音(yīn)乐治疗师、私(sī)人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随(suí)着电脑(nǎo)的(de)产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非电子音乐(lè)制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习(xí)音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐制(zhì)作、现(xiàn)场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实(shí)的基础，通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和(hé)作(zuò)曲专业的学生(shēng)合作，尝(cháng)试(shì)在实验(yàn)性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参(cān)加作曲相关的一对(duì)一(yī)课程(chéng)，发展特定的技能和自己的(de)风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲编(匚字旁的字有哪些，区字旁的字biān)曲(qū)，招收的很多都是(shì)在唱歌方(fāng)面有不错(cuò)基础的学生，在(zài)匚字旁的字有哪些，区字旁的字软(ruǎn)件的(de)学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代流行(xíng)音乐方面的(de)风格、创(chuàng)作方式(shì)等。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 匚字旁的字有哪些，区字旁的字