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高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历

高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴可夫斯基《第一钢琴(qín)协奏曲》第一乐章,第一(yī)钢琴(qín)协奏曲 柴可夫斯基是《降b小调第一(yī)号钢琴协奏曲》是俄国作曲(qū)家(jiā)柴科夫斯(sī)基(jī)最(zuì)著(zhù)名和最具有代表性的(de)钢琴协奏(zòu)曲之一的。

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柴可夫斯基(jī)《第一(yī)钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴(chái)可夫(fū)斯(sī)基

  《降(jiàng)b小调第一号钢琴协奏曲》是俄国作曲(qū)家柴(chái)科夫斯基最著名和最具有代表性的(de)钢琴协奏曲之一。

  彼(bǐ)得·伊里奇·柴科夫斯基,是俄罗斯浪漫乐派作曲家,也是俄(é)国(guó)民族(zú)乐派(pài)的代表人物。

  其风格(gé)直(zhí)接和(hé)间接地影响(xiǎng)了很多(duō)后来者。

  在(zài)《第一号钢琴协奏(zòu)曲》创作之前(qián),柴科(kē)夫斯基因(yīn)被认(rèn)为追随西方音乐(lè)风格而不是(shì)真正的(de)民族乐派,在创作“第一(yī)钢琴协(xié)奏曲”之后,才获得世界范围(wéi)的影响,真(zhēn)正走向(xiàng)世界。

  柴科夫斯基(jī)一生写高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历过(guò)三首钢琴协奏曲,这一首(shǒu)最(zuì)成功(gōng)。

  它是(shì)柴科夫(fū)斯(sī)基(jī)的早期作品,写(xiě)于(yú)1874-1875年,当时正(zhèng)是农奴改(gǎi)革之后(hòu),由封(fēng)建生产(chǎn)关系转向资本主义生产关系。

  作(zuò)品完成之后(hòu),柴科(kē)夫(fū)斯基曾向当时的莫斯科音乐学院(yuàn)创始人(rén)尼古(gǔ)拉(lā).鲁(lǔ)宾斯坦征求意(yì)见(jiàn),尼古拉.鲁宾斯认(rèn)为它“一(yī)无是(shì)处、无可救(jiù)药(yào)”要求柴科夫斯基必须按照自(zì)己(jǐ)的意思修改,他才能“给面子”,准许(xǔ)演(yǎn)奏。

  柴(chái)科夫斯基(jī)说:“我一个音符也不该(gāi),我要(yào)按照现在的样子付印。

  ”柴科(kē)夫(fū)斯基把“献给尼古拉.鲁(lǔ)宾斯”的标题抹(mǒ)去。

  改(gǎi)赠(zèng)德国钢琴家汉(hàn)斯(sī).冯.彪(biāo)罗。

  1875年汉斯.冯.彪罗在波(bō)士(shì)顿首演成功。

  1878年尼古(gǔ)拉.鲁宾斯也演奏了这(zhè)首协(xié)奏曲,以改(gǎi)正了自己的错误。

  柴科夫斯(sī)基(jī)因之维护了自(zì)己的(de)创作个性和自由、人(rén)格(gé)感(gǎn)和自(zì)豪(háo)感。

  柴科夫斯基的音乐以抒情性的美丽旋(xuán)律与强烈的情感(gǎn)渲(xuàn)泄的结合(hé)而见长,他吸收意大利(lì)歌(gē)剧(jù)、法(fǎ)国(guó)芭蕾(lěi)、德国交响曲(qū)的创作特色,使(shǐ)其作(zuò)品(pǐn)色彩(cǎi)异常丰富(fù),但因感情(qíng)因(yīn)素太多地(dì)带(dài)入(rù)创作(zuò),又使(shǐ)曲式结构不(bù)那么完美(měi)常被(bèi)情绪冲动而阻断;

  从(cóng)这个意义上说,他的音乐又往往是最感人(rén)的音乐。

柴可(kě)夫斯基第一钢(gāng)琴协奏曲 第一乐章想要(yào)表现什么

  以下,是第一乐章(zhāng):

  极(jí)庄严而不太(tài)快的快板。

  降B大调(diào),在(zài)4把圆号演奏(zòu)的降B小调引子后,大提琴与第一(yī)小提琴(qín)主奏降D大调主题,钢琴以华彩发展,这个主题据说是柴科夫斯基在卡(kǎ)缅科集市上,从一(yī)个盲(máng)乞那里采(cǎi)集到的(de)歌曲旋律。

  第二主题以降A大调先出现于单簧管(guǎn),钢(gāng)琴加以反复。

  在(zài)发展部,第一主题纠缠上新音型,以钢琴为主形成变化。

  主题深情、真(zhēn)挚,如梦(mèng)般甜(tián)美。

  

  如果说贝多芬的《命运(yùn)》的开篇是将人(rén)们心灵重重(zhòng)扣入(rù)地(dì)下的震撼,那么就可以说柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》的(de)开篇是将人们的心灵带入缥缈(miǎo)太(tài)空的强音。

  有的(de)乐迷(mí)甚至说(shuō)这个曲子的开(kāi)头是 “腾空的”。

  那(nà)种(zhǒng)激昂的节奏实在(zài)是世间的绝品。

  

  第一乐(lè)章(zhāng)整个都是(shì)快速的节奏,音(yīn)乐开(kāi)始(shǐ)时的几十次琴键(jiàn)的重击,让人(rén)整(zhěng)个(gè)心(xīn)都飞了起来。

  之后(hòu)的旋律更让作为“旋(xuán)律大师”的柴可夫斯基表露无疑。

  节奏的亢(kàng)奋激(jī)进(jìn),高昂的(de)气(qì)势,让生处(chù)喧(xuān)闹(nào)都市的生活虫们感到(dào)了生活的压力与动(dòng)力。

  虽然,第一乐章中间(jiān)也是有舒(shū)缓(huǎn)的旋(xuán)律(lǜ)的,但是,总体上还是快的节(jié)奏,让我们(men)感觉在这样的都市的(de)生活的艰难(nán),为了生活而艰苦的奋斗。

  

  以(yǐ)下,是全篇文章:

  柴可(kě)夫斯(sī)基第(dì)一钢琴协奏曲欣赏(shǎng)

  这个月(yuè)我一直在听这首(shǒu)曲子,甚至把第一乐章(zhāng)的开头曲作为我(wǒ)的(de)手机铃声。

  

  就像下文中所说的“将人们心灵(líng)重(z高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历hòng)重扣入地下的震撼”,开篇曲这种震撼是难(nán)以详细描述的,我(wǒ)也找不到(dào)什么好的言语来(lái)描述,但是(shì)我并不认为“将人们(men)心灵重重扣入地下的震撼(hàn)”就能够表现了(le)他(tā)的全部内涵!

  

  我听古典(diǎn)音乐(lè)是不得章(zhāng)法的(de),如果按照严格(gé)的音(yīn)律格(gé)式去(qù)套,我(wǒ)就什(shén)么也感受不到,而更多(duō)的是在静谧中,独(dú)自聆听(tīng)时,偶(ǒu)尔的(de)一个片段或(huò)是凸(tū)起的音符就会深深(shēn)的把(bǎ)我(wǒ)打动。

  

  在听这首(shǒu)协(xié)奏曲的(de)时(shí)候(hòu),有(yǒu)好几次(cì),我感到仿(fǎng)佛是魔音一(yī)般(bān)钻(zuān)进了我的心,使我不(bù)能再坐(zuò)在那里,只有起身在屋里四处走(zǒu)动才(cái)能使(shǐ)让州(zhōu)我的激(jī)动慢慢(màn)的平(píng)息下来!我是个不善于表达感情的人,所以有时除了走(zǒu)动,偶尔还会感(gǎn)到(dào)全身发寒,一(yī)切被(bèi)僵住(zhù)了一(yī)样,不能自(zì)己!

  

  听了很(hěn)多遍了,很多(duō)高人所说(shuō)的内涵(hán)我都没有感(gǎn)受出来(lái),但是我也没(méi)有刻意去感受,就像久旱的大地(dì)经受大雨(yǔ)洗刷一样,我只会享(xiǎng)受乐曲带给我(wǒ)那淋漓的(de)快感和幸福感(gǎn),就够了吧!

  

  希望我在很(hěn)多年以后,再重(zhòng)听这首(shǒu)曲子时,能走进作(zuò)家100多(duō)年前的(de)灵(líng)魂(hún)深处,去感受他那颗(kē)细(xì)腻(nì)却又敏感,易受伤害的心!

  

  下面是我摘(zhāi)录一位网友(personalpro)的论述文(wén)章。

  

  这首协(xié)奏(zòu)曲(qū),降(jiàng)B小调,OP.23,作于1874年,原(yuán)题(tí)献给当(dāng)时著(zhù)名的钢琴(qín)家、莫斯科音乐学院(yuàn)第一任(rèn)校长(zhǎng)尼(ní)古拉?鲁(lǔ)宾斯坦,因鲁宾斯坦粗暴地指责这首(shǒu)作品庸(yōng)俗、琐(suǒ)碎,改献给布娄(lóu)。

  1875年10月25日(rì)由布娄指挥(huī)首(shǒu)演。

  共3个乐章(zhāng):

  1. 极(jí)庄严(yán)而不太(tài)快的快(kuài)板。

  降B大调,在4把圆号演奏的降B小调引子后,大提(tí)琴与第(dì)一小提琴主奏降D大调主题(tí),钢(gāng)琴以(yǐ)华彩发展,这(zhè)个主题据说是柴科(kē)汪蠢夫(fū)斯(sī)基(jī)在卡(kǎ)缅科集市上(shàng),从(cóng)一个盲乞那里采集到的歌曲旋律。

  第二主题以降A大调(diào)先出现(xiàn)于单(dān)簧(huáng)管(guǎn),钢琴加以反复。

  在发展部(bù),第一主题纠缠上新音型(xíng),以(yǐ)钢琴为主形成变化。

  主题深情、真挚,如梦般甜(tián)美(měi)。

  

  2. 朴素的小(xiǎo)行板(bǎn),降(jiàng)D大调,三(sān)段体。

  行(xíng)板主题(tí)为牧(mù)歌(gē)风格,先由长笛独奏,再以钢琴接替,然后交给大提(tí)琴、双簧(huáng)管。

  中段速(sù)度(dù)为最急板,变成匆忙的(de)随想曲。

  第三段再由钢琴以独奏(zòu)行板主题(tí),加上颤音与(yǔ)音型装饰变奏。

  是柴可(kě)夫斯基最优(yōu)美的抒情篇章之(zhī)一。

  

  3. 热情如火(huǒ)的快(kuài)板,降B小调,回旋曲式,在4小节引子后,钢琴主奏开始回旋(xuán)主题,接着小提琴(qín)以降D大调(diào)用(yòng)八度奏庄重抒(shū)情的对困滑陪比主题,两个主题(tí)的纠(jiū)缠发展形成高潮。

  终结部以(yǐ)降(jiàng)B大调形成辉煌的(de)结尾。

  主部主题是乌(wū)克兰歌(gē)舞(wǔ)曲《亿(yì)万卡,快来(lái)唱春歌》,音(yīn)乐表(biǎo)现春天来(lái)了,农时即将开(kāi)始的欢快、奔(bēn)放的情绪,副主部是十分抒(shū)情优(yōu)美的(de)同(tóng)时也充满生机,音(yīn)乐洋溢着青春和难以抑制(zhì)的内心喜悦。

  

  音(yīn)乐欣赏:

  如(rú)果(guǒ)说贝(bèi)多芬的(de)《命运》的开篇是将人们心(xīn)灵重重扣(kòu)入地下的震撼,那么就可以说柴可夫(fū)斯(sī)基的《第一钢琴协奏曲(qū)》的开篇是将人(rén)们的心(xīn)灵带入缥(piāo)缈太空的强音(yīn)。

  有(yǒu)的(de)乐迷甚(shèn)至说(shuō)这个(gè)曲(qū)子的(de)开(kāi)头是 “腾空(kōng)的”。

  那种激昂的节奏(zòu)实在是世间的绝品(pǐn)。

  

  第一乐(lè)章(zhāng)整个都是快(kuài)速的节奏,音乐开始时的(de)几十次琴键(jiàn)的重(zhòng)击,让人整个(gè)心都(dōu)飞了(le)起来。

  之后的旋律更让作为“旋律大师”的(de)柴可(kě)夫斯(sī)基表露无疑。

  节(jié)奏的亢奋激(jī)进,高昂的气势(shì),让生处喧闹都市的生活虫(chóng)们感到了(le)生(shēng)活的(de)压(yā)力与动力。

  虽然,第一乐章中间也是有舒(shū)缓的旋(xuán)律的,但是(shì),总体上还是快的节奏(zòu),让我们感觉在这(zhè)样的都市的生活的艰(jiān)难(nán),为了(le)生活而(ér)艰苦(kǔ)的奋斗(dòu)。

  

  第二乐章整个节奏马(mǎ)上舒缓(huǎn)下(xià)来,如果说(shuō)听第一乐章让你感觉是(shì)面对汹涌(yǒng)澎湃的(de)大海(hǎi)的话,那么(me)第二乐章就是(shì)让(ràng)你步(bù)入了森林中(zhōng)畅快流动(dòng)的(de)小溪(xī),不(bù)时的还(hái)会(huì)有活泼的小动物跑过你的身旁。

  让刚才你(nǐ)亢奋的心(xīn)情得以缓解(jiě),你(nǐ)能感受到(dào)生活在都(dōu)市的你依然有着成功的欢愉,清新流动(dòng)的旋律让你对生活的希望充满信心,整个(gè)人就像是沐浴在温暖的(de)阳光中,呼吸着明媚的空气(qì)(不要(yào)以为我用错(cuò)了(le)形容词,空(kōng)气的明媚意味着憧憬和希(xī)望)。

  为了成(chéng)功(gōng)而奋斗(dòu)的动力也就油然而生。

  

  第三(sān)乐(lè)章又重回较快的(de)节奏,但(dàn)是同时(shí)也(yě)有(yǒu)着(zhe)优雅的旋律,这是(shì)成功(gōng)后的快乐,在成功后的兴奋中,享(xiǎng)受着那份(fèn)激(jī)动。

  同时,快速的旋律也在提醒(xǐng)着我们,成功来得不容易,可(kě)能失去得也快,只有(yǒu)更(gèng)加的努力,才(cái)能取得(dé)更大的(de)成(chéng)功!

  整首(shǒu)曲子在激昂的(de)旋律中结束,完美,只能(néng)用完美来解释!

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