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  全国综合排(pái)名(míng)178哈尔滨(bīn)理工大(dà)学电气专业全国(guó)排名9,其中高压(yā)绝缘全国第1。

  博士(shì)后(hòu)科(kē)研流动站(zhàn):电气工程、仪器科学与技术、材料(liào)科学与(yǔ)工程、机械工程织女是什么意思网络用语,牵牛织女是什么意思、管理科(kē)学与工(gōng)程博士(shì)学位授权学科一级学(xué)科: 电气工(gōng)程、管理(lǐ)科学与工程、机械(xiè)工(gōng)程、材(cái)料(liào)科学与工程、仪器科(kē)学与技术、计算机科学与(yǔ)技术二级学科: 电机与(yǔ)电(diàn)器(qì)、电力(lì)系统及其自动化、高(gāo)电压与绝缘技(jì)术、电力(lì)电子与电力传动、电(diàn)工理论与(yǔ)新技术(shù)、 电介质工程(自设(shè))、管(guǎn)理(lǐ)科学与工程、机械制(zhì)造(zào)及其自动化、机械电(diàn)子工程、机械设计及(jí)理(lǐ)论、 车辆工(gōng)程、材料学、材料加工(gōng)工程、材料(liào)物理与化学、精密仪器(qì)及机(jī)械、测试计量技术及仪器、 计算机(jī)系统(tǒng)结构(gòu)、计算机软件与理(lǐ)论、计算机应用(yòng)技(jì)术、技(jì)术经济与(yǔ)管理、思想政治教育以上学科是哈理工优势(shì)学科,特别是博士后(hòu)流动站和博士点一级学(xué)科!所谓的院校排名是(shì)针对学校(xiào)总体实力的排名,对选择具(jù)体专业或(huò)方向的考(kǎo)生(shēng)而(ér)言意义不大,除非你指想炫耀自己毕业(yè)学校(xiào)的(de)知名度(dù)更高!这(zhè)些排名极易(yì)对考生产生误导,一般(bān)是对教育不大知情(qíng)者才热衷(zhōng)于(yú)此,这是很多教育(yù)专家(jiā)极(jí)力反(fǎn)对(duì)的!因(yīn)为每所(suǒ)高(gāo)校都(dōu)有自己的(de)优势(shì)学科(kē),某些(xiē)院校的综(zōng)合排(pái)名虽然低(dī)点,但单个(gè)学科上的(de)实力、师资(zī)和地位可能(néng)非常拔尖,在业内领域具有很高(gāo)认可(kě)度(211院校的排名一(yī)般低于(yú)985,但(dàn)211高校中某些学科的实力是一(yī)些985院校无法企及(jí)的,所以要淡化学(xué)校(xiào)的(de)规模(mó)化,突出办学定位和特色,集中优势师(shī)资和资源培育(yù)各专业的优(yōu)秀人才,这才(cái)是可取之道!);

  合肥工业大学是211高(gāo)校(综(zōng)合排名65左右),排名绝对(duì)在成都理工大学(综合排名140左右)之前,但后者在地质方面有四(sì)个国家重点学科(kē),培养的地质类(lèi)人才质量和数(shù)量比合肥工(gōng)业(yè)大(dà)学(xué)的地(dì)质毕业(yè)生普(pǔ)遍好,业内认可度也绝对更高;

  上外、北(běi)外并非985高校,但有(yǒu)谁敢否认上外(wài)、北(běi)外(wài)的语(yǔ)言类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业(yè)生呢(ne)?教育(yù)的目(mù)的是提高人(rén)的综合素(sù)质和专业织女是什么意思网络用语,牵牛织女是什么意思(yè)素养,中国很多(duō)高校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专业,催生了(le)一批又一批(pī)师资配置差、培养经验无、就业和(hé)培养质量(liàng)劣(liè)的垃圾专业,这让(ràng)无数(shù)懵懂学子成为学校(xiào)弱势专(zhuān)业(yè)的试验(yàn)品和小(xiǎo)白鼠,这是高等教育的误(wù)区,是(shì)对社(shè)会(huì)和学(xué)生(shēng)及家长十(shí)分不负责的!麻省(shěng)理工(gōng)学院等不少国外(wài)知名大学都能严格控(kòng)制所(suǒ)设专业(yè)数(shù)目和招(zhāo)生数,虽然专业较少、学生不多,但是做出的贡献、培(péi)养的人才质量是我(wǒ)们大家(jiā)有目共睹(dǔ)的!只有(yǒu)学(xué)有所成,对社会贡献更大,回报更多才(cái)能获(huò)得更好(hǎo)的(de)发展(zhǎn)渠道和待遇,对社会和个人这一点才是(shì)最重要的;

  如果无法实现教育(yù)应有的社会推进(jìn)价值和对受教育者(zhě)的价值,什么都白谈!那(nà)教育(yù)就是在浪费他(tā)人青春(chūn)、就是在耗(hào)费民脂民膏、就是在杀人!建议广大考生(shēng)在选择学校(xiào)和专业(yè)的(de)时候结合个人理想(xiǎng)、爱好,综合(hé)考虑学校学科师资、办学(xué)历史、省部级(jí)和国家级(jí)重点学科设置情况、教师论(lùn)文和科研项(xiàng)目(mù)情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合(hé)考虑,理(lǐ)性判断和选择学校及专业;

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