良莠不齐(qí)能形容(róng)物吗，良莠(yǒu)不齐是形容人还是形(xíng)容物是(shì)能的。

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良莠不(bù)齐(qí)能形(xíng)容物吗，良莠不齐是形容人还是(shì)形容物(wù)

　　良莠不齐，意思是(shì)指好人(rén)坏人(rén)都有(yǒu)，混杂(zá)在一(yī)起。

　　出自清·李宝(bǎo)嘉《官场现形记》第五十(shí)六回。

　　旧版只能指人，根据(jù)第(dì)七版《现(xiàn)代汉语(yǔ)词典(diǎn)》，现(xiàn)在可以指好(hǎo)的坏的(de)事物混杂在一起。

　　成语辨析

　　近义词：混淆视听、混(hùn)淆是非

　　反义词：泾渭分(fēn)明(míng)

　　成语用法(fǎ)

　　主谓式(shì)；

　　作谓语(yǔ)；

　　用于(yú)书面语。

　　示例

　　兼之人品良莠(yǒu)不齐，诚恐因逸生事。

　　太(tài)平天国·洪(hóng)秀全《整顿属员(yuán)诏》

良莠不齐可以形(xíng)容物吗

　　 可(kě)以，良莠(yǒu)不齐指好人坏人(rén)都有(yǒu)，混杂在(zài)一(yī)起。

　　出自清·李(lǐ)宝嘉(jiā)《官场(chǎng)现形记(jì)》第(dì)五(wǔ)十六回(huí)。

　　旧(jiù)版只能指人，根据第七版《现代(dài)汉语词典》，现在可(kě)以指好的坏的(de)事(shì)物混杂在一起。

　　 成我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日语用法(fǎ)

　　 主(zhǔ)谓式(shì)；作(zuò)谓语；用于书面(miàn)语。

　　 示例

　　 兼之人品良(liáng)莠不齐，诚恐因逸生事。

　　太平天国(guó)·洪(hóng)秀全《整顿属员诏》

　　 成语典故

　　 明朝时期孝世(shì)，田艺蘅(héng)《留青札记(jì)》中记载：元朝时称人(rén)以郎、官、秀为等第(dì)，“秀”是最(zuì)高级别，“郎(láng)”是最下的(de)，至巧让肢明朝时滑伏称鄙(bǐ)人为“不郎我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日(láng)不(bù)秀”，是指(zhǐ)不高不下(xià)。

　　良莠不齐就(jiù)是(shì)不郎不秀，称那些高不(bù)成(chéng)、低不(bù)就的(de)人。

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