1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹(fù)中的剧(jù)痛(tòng)被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直径的(de)150%。三(sān)天(tiān)后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈(hā)维(wéi)开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面前的(de)是(shì)一个千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离(lí)的(de)研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得(dé)成(chéng)果，不但(dàn)名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在(zài)距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对(duì)大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重和拍照(zhào)什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成年男性的(de)大(dà)脑(nǎo)平(píng)均(jūn)质量(liàng)是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了(le)240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人(rén)多(duō)出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服(fú)。而渐(jiàn)渐爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解(jiàn)的，世界上(shàng)大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的大(dà)脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个(gè)理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)没有被全部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的(de)某些(xiē)部分(fēn)已经被(bèi)远古时期造(zào)访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了(le)基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能(néng)力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源自(zì)一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一(yī)天(tiān)，世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过(guò)自(zì)创的(de)对数算(suàn)出历(lì)史上任意(yì)一天(tiān)是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈(hā)佛大学(xué)破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛(fú)有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和(hé)学生的面前进行了(le)关于思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德(dé)斯(sī)将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的养成和他(tā)的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商(shāng)极(jí)高的(de)天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大(dà)学四个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师(shī)的(de)崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师(shī)的名字(zì)。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的(de)世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资(zī)源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人(rén)们(men)没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而(ér)并非大脑，也(yě)没有提(tí)及(jí)任何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么(me)影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受(shòu)到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现(xiàn)这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表面的(de)部分才(cái)能被(bèi)别人和(hé)自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是(shì)人(rén)们不(bù)能轻易(yì)看(kàn)到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除(chú)的(de)实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写(xiě)的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再(zài)配上那场著(zhù)名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的人(rén)类超过(guò)了(le)65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还是(shì)基因(yīn)突变，物(wù)种进化的本(běn)质都是自(zì)然选(xuǎn)择(zé)的结果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用某些器官(guān)，它们(men)就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化(huà)直(zhí)到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地下(xià)世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样是(shì)经过数百(bǎi)万年(nián)的自(zì)然选择(zé)不断(duàn)进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最(zuì)复(fù)杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也(yě)依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调(diào)节(jié)躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高级中枢(shū)，同时(shí)又具有抑制(zhì)整(zhěng爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解)合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时(shí)扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来(lái)说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区(qū)其(qí)实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越(yuè)多(duō)，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食(shí)物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科(kē)学的发展，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不(bù)同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工(gōng)作(zuò)的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域(yù)，这(zhè)意(yì)味(wèi)着(zhe)人类(lèi)的(de)大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才(cái)是每(měi)个人(rén)所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及(jí)卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力(lì)来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的(de)就(jiù)是(shì)紧(jǐn)紧的(de)捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差距(jù)，人与人之间(jiān)的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接数。人(rén)类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知(zhī)识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当(dāng)你的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的(de)突出结构(gòu)越强大，意(yì)味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最(zuì)多(duō)可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那么李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了(le)让大家(jiā)能(néng)更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识量差距(jù)确(què)实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调(diào)集(jí)活(huó)跃的神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部(bù)的(de)表现就(jiù)是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电(diàn)信号(hào)是(shì)通(tōng)过信息(xī)刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会(huì)引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活(huó)了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最(zuì)初的一(yī)个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个神经元(yuán)所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本(běn)质上就是(shì)增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中(zhōng)每天可以产生大约700个(gè)新(xīn)的(de)神经(jīng)元，除了自(zì)然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过学(xué)习、运动(dòng)和(hé)健康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的数量(liàng)，就是(shì)通过主动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤(qín)于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花(huā)更多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触(chù)还有(yǒu)这样一个(gè)特(tè)点，它(tā)是(shì)动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部(bù)的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息的(de)状态，是得不(bù)到主动信息刺激的(de)，那(nà)么(me)这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有效的(de)新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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