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书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些是(shì)散句？哪(nǎ)些(xiē)是整句(jù)？举(jǔ)例各10个句(jù)子，什么是散句什么是整(zhěng)句是整句和散句是就(jiù)句子的(de)结构形式分(fēn)出(chū)来的类别的。

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哪些是散句？哪些是整句(jù)？举例(lì)各10个句子，什么是散句什么是(shì)整句

　　整句和散句是就句子的结构(gòu)形式分出来的类(lèi)别。

　　整(zhěng)句是指(zhǐ)结构相同或相近(jìn)，形式整齐的句(jù)子(zi)。

　　散句是指结构不一致，形式参差的句子。

　　两种句式(shì)具有不同的(de)风格(gé)，使用整句有整齐之美，使用散句则有错落之美(měi)。

　　例如：①虚心使人(rén)进(jìn)步，骄傲(ào)使(shǐ)人落后。

　　（整(zhěng)句(jù)）②天空布满了乌云，到处都是灰(huī)蒙蒙的一片，一(yī)时大雨倾盆。

　　（散句）整”和“散”都是指句(jù)子(zi)的结构(gòu)形式。

　　形(xíng)式整齐匀称，结构相(xiāng)同或相似的，叫整句；

　　形式不(bù)同(tóng)，长短不一的，叫(jiào)散(sàn)句。

　　整句和(hé)散(sàn)句，是(shì)就多个句子（或分句）组合在(zài)一起的时候(hòu)，它的结(jié)构(gòu)形式而言的。

　　整句的(de)作用(yòng)：结构相(xiāng)同(tóng)或(huò)相似，节奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。

　　散句的(de)作用散句多用在记叙文(wén)、说明(míng)文等文体，以(yǐ)长短(duǎn)不一、结(jié)构不同的句式来(lái)实现修辞(cí)上的(de)参差美。

　　扩展资料(liào)1、先整后散① 燕子去了，有(yǒu)再(zài)来的时候；

　　杨柳枯了，有(yǒu)再青的时候；

　　桃花谢了，有(yǒu)再开(kāi)的时候(hòu)；

　　但是(shì)，聪(cōng)明的你，请告(gào)诉我，我(wǒ)们的(de)日子(zi)为什(shén)么一去不复返呢。

　　——朱自清《匆(cōng)匆》2、先散后整② 在(zài)古老的年代，玛瑙河对(duì)岸(àn)是一(yī)片森林(lín)，森林边上的(de)树落里(lǐ)，有一(yī)个名叫米拉(lā)朵黑的年轻人，也是出色的猎手。

　　论(lùn)力气，米拉朵黑能够和野熊摔跤。

　　论人才，米拉朵黑象天神一(yī)样英俊。

　　论性情(qíng)，米(mǐ)拉朵黑像一个温柔的(de)少女(nǚ)。

　　东乡(xiāng)族民间故事《米拉朵黑》3、整散相嵌(qiàn)③ 仅仅两个月不到(dào)，恩来先生比(bǐ)起重(zhòng)庆时瘦了(le)。

整句和(hé)散(sàn)句有(yǒu)哪些(xiē)呢?

　　整句如下：

　　1、坐山(shān)看虎(hǔ)门(mén)，借刀杀(shā)人，引火吹风，做干岸儿，推倒油瓶不扶，都是全挂(guà)子的(de)武(wǔ)艺(yì)。

　　——出自(zì)曹雪芹(qín)的《红楼(lóu)梦(mèng)》。

　　其中，“坐山看虎(hǔ)门(mén)，借刀杀人，引(yǐn)火吹风，”属于短语排比，也就是4组结(jié)构相似的短语组成排比(bǐ)，都是“干什么”来(lái)“干什么”的(de)结(jié)构。

　　“坐(zuò)山”来“看虎门”；“借刀(dāo)”来“杀人”；“引(yǐn)火”来“吹风”。

　　2、童年(nián书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么)就像鸡(jī)尾酒，色彩斑斓，甜美(měi)之(zhī)味(wèi)令人(rén)回味；青年就(jiù)像冰(bīng)镇的啤酒(jiǔ)，色彩(cǎi)浓黑(hēi)，清凉的同时又(yòu)让人(rén)觉得苦涩伍锋(fēng)；中年就像烈性(xìng)酒，纯净无色，辛(xīn)辣之味使你五脏(zàng)六腑都会灼热(rè)；老年就(jiù)像葡(pú)萄(táo)酒，久存弥香，滴滴让你感受到(dào)香(xiāng)中之甜。

　　——节选自(zì)《生活是什么》。

　　这(zhè)段话，把童年、青年、中年、和老年分别比作一种(zhǒng)酒书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么，写(xiě)出了人(rén)生不同阶段的滋味(wèi)和特点。

　　结(jié)构上，采用“什(shén)么像什(shén)么(me)，让人怎么样”的写法。

　　如“童年(nián)就像(xiàng)鸡尾酒(jiǔ)”，让人怎么样呢？“甜美之味令(lìng)人回味。

　　”

　　3、宝剑(jiàn)锋从磨砺(lì)出，梅花香自苦寒(hán)来。

　　常(cháng)用来激(jī)励莘莘学子，成为他们寒(hán)窗苦读的(de)座(zuò)右(yòu)铭。

　　我们所熟(shú)知(zhī)的对偶句，也是整(zhěng)句的一种形式。

　　整句，结构上偏于整(zhěng)齐，埋清音韵和(hé)谐，排(pái)比句(jù)和对(duì)称句（对(duì)偶句）是常用(yòng)的2种写(xiě)法。

　　散(sàn)句如(rú)下：

　　1、走！去体(tǐ)验(yàn)乡下生活。

　　天(tiān)晴了，就去(qù)田(tián)间地头走走，看看(kàn)庄稼和(hé)蔬菜，呼吸呼(hū)吸大自然(rán)赐予(yǔ)你的新鲜空(kōng)气。