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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt,小学修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料
1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈(quān)起来(lái),再用引线引到空白(bái)处改正。2.删除号:表(biǎo)示删除掉。
文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。
3.增(zēng)补号:表明增补。
文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。
4.对调号:表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整(zhěng)。
修改符号的作用和画法1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái),再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。
2.删除号:表示删除(chú)掉。
文字少时加圈(quān),文字(zì)多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。
3.增(zēng)补号:表明增补。
文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可用线画清增补的范围。
4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì),三(sān)曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。
5.转移(yí)号:表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移(yí),将要转移的(de)部分圈起(qǐ韬光养晦避其锋芒什么意思,避其锋芒下一句怎么说)来,并画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位(wèi)。
6.接排号:表(biǎo)明(míng)两行文字(zì)之(zhī)间应接排,不需另起一行。
7.另起号:表明要另起一段(duàn)。
需要另(lìng)起一(yī)段的地方,用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。
8.移位号:表(biǎo)明(míng)移位的(de)方向。
用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置。
9.排齐号:表明应排列整齐。
在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出(chū)直(zhí)线。
10.保留号:表(biǎo)明(míng)改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。
在改错或删(shān)错处(chù)的(de)上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符(fú)号,并(bìng)在(zài)原删除符(fú)号上画两条短线。
11.加空号(hào):表(biǎo)明在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加空。
符号画在字与字之间的上方(fāng),行(xíng)与行之间的(de)左右处。
12.减空(kōng)号:表明字与字,行与行(xíng)之(zhī)间减空。
符号使(shǐ)用方法同上。
13.空字(zì)号:表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。
14.角码号:用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的位置(zhì)。
15.分开号(hào):用以(yǐ)分开外(wài)文字母。
修改符号画(huà)法图片小学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法
小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法详细介绍如(rú)下:
一、小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)
1、删(shān)除(chú)号:用来删除句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中,不必要的多余(yú)的词语和(hé)句(jù)子。
替边号,替换句子或者文章中表达不正确的形容词(cí)或者(zhě)主(zhǔ)体。
2、补充号(hào):补边称充句子或(huò)者(zhě)文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或(huò)者内容。
对调号对调句子(zi)或文章(zhāng)中错乱的语序(xù)。
调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号一样,但是调(diào)换(huàn)的位置比对(duì)调号要灵活。
3、句(jù)号:表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句(jù)末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。
例(lì)春天(tiān)的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁(shuí)不知(zhī)道这(zhè)件事是(shì)他(tā)做(zuò)的呢。
4、叹号:表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反问句末尾的(de)停(tíng)顿。
这(zhè)是多么平静的一片原野(yě),世界上(shàng)哪有不(bù)包含矛盾的(de)事物。
5、分(fēn)号(hào):表示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿,有分(fēn)清分句层次的作用。
凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分(fēn)号(hào)。
他身(shēn)材(cái)很高大,青白脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的胡子。
二、小学修改符号(hào)的画法
1、改正号:表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误(wù)之(zhī)处圈起来毕态,再用引线引到空(kōng)白处改正。
删除(chú)号:表示(shì)删除掉。
文字少时加圈(quān),文字多时可加框打叉。
增补号:表(biǎo)明(míng)增补。
文字少时加圈,文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。
对调号(hào):表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置,三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调(diào)整。
2、转移号(hào):表明词语位(wèi)置的(de)转移,将(jiāng)要链亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。
接排号:表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排,不需另起一行。
另起号(hào):表明要另起一段。
需要另起一段的地方(fāng),用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。
3、移位号:表明移位的方向。
用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示(shì),使用箭头,是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置。
排齐(qí)号(hào):表明(míng)应(yīng)排列(liè)整齐,在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。
4、保留号:表明改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。
在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。
加(jiā)空号:表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。
符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方(fāng),行(xíng)与行之间(韬光养晦避其锋芒什么意思,避其锋芒下一句怎么说jiān)的左右(yòu)处。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了