又一起(qǐ)悲(bēi)剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧(jù)，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如(rú)何(hé)避免类似的二次悲剧发生，是时候深入(rù)思(sī)考了！

想必大家都知道了，前(qián)些天，一(yī)个(gè)小孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最终失去生(shēng)命(mìng)。一个活蹦乱跳的(de)孩子(zi)疏(shū)忽间(jiān)淹没(méi)在了尘世(shì)之(zhī)中，父母(mǔ)必(bì)然接受不了这种事实。

孩子(zi)的妈(mā)妈(mā)情(qíng)绪几乎崩溃，只有去学校要说(shuō)法。

拉过横幅(fú)，大声哭过，严厉(lì)呵(hē)斥过肇(zhào)事者。

一个(gè)正常(cháng)的母亲，早上(shàng)出(chū)门(mén)还(hái)健康活(huó)泼(pō)的孩子，学校内意(yì)外(wài)身亡，换(huàn)做是谁，都受不了(le)。

在这位妈(mā)妈做着(zhe)几乎(hū)所有(yǒu)母亲都会做的事时，“网(wǎng)络圣人”出现(xiàn)了。

他们批评这位母亲的做法(fǎ)极端，主观认(rèn)定“闹(nào)下去(qù)”的目的(de)就一个，为(wèi)了(le)更多的赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣(shèng)人怎么在网(wǎng)上这么多，他们(men)不食人间烟火吗？

在孩(hái)子去世(shì)后，这些“网(wǎng)络圣人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭吗？

在学校发生了(le)事(shì)故，为什么不能(néng)去(qù)要个说法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情批判，轮到自己时，比谁哭(kū)得都厉(lì)害。

这还(hái)不是这位(wèi)年(nián)轻母亲遭受的仅有的网络(luò)语(yǔ)言(yán)士官生是什么意思，大学士官生是什么暴(bào)力，她的穿着打扮也被“网络圣人”不停地谴责和调侃(kǎn)。

有人称，这(zhè)是孩(hái)子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿着打扮(bàn)是用了心的，化妆(zhuāng)了。

还有人看(kàn)到这位妈妈，由于长得漂(piāo)亮年轻，称她可(kě)能(néng)是做不正当行业(yè)，孩子长大后也不是好(hǎo)人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔(péi)偿(cháng)少，想多要(yào)点(diǎn)钱(qián)吗？

以上这些人，没有(yǒu)言词可以形容他(tā)们的(de)阴险恶(è)毒。

在一定程度上，他们比肇事者还(hái)要残(cán)忍，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭(kū)天(tiān)喊地时说的人家闹事，冷(lěng)静说话时(shí)，说(shuō)这不像(xiàng)去(qù)世孩子妈妈(mā)的表现。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网络喷子(zi)和网络圣人的眼里(lǐ)都是错(cuò)。

如今，这(zhè)位93年如此年轻的妈(mā)妈已经(jīng)跳楼(lóu)身亡(wáng)了，正中他们的下怀(huái)。

孩子刚(gāng)走几天，母亲也撒(sā)手人寰，陪孩子(zi)去(qù)了。

毫无疑问，这些网络暴力(lì)令原本(běn)心碎的母亲伤透了(le)心。

她寻求(qiú)心灵的(de)寄(jì)托(tuō)，渴望(wàng)得到宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈(kuì)。但“网络圣(shèng)人”对这些人(rén)之常(cháng)情的需求(qiú)冷漠处之，并且火上(shàng)浇油，雪上加(jiā)霜(shuāng)。

这(zhè)种网络(luò)暴力所造(zào)成(chéng)的二次(cì)伤害(hài)，已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事件在网(wǎng)络上引起了轩(xuān)然(rán)大波，他一(yī)心寻找自己(jǐ)的(de)亲生父(fù)母，但由于种(zhǒng)种原(yuán)因(yīn)，最后却和(hé)亲生父母反目(mù)成仇。

最终(zhōng)，一个未成年人在网络上(shàng)经(jīng)受着腥风(fēng)血雨，被那(nà)些网络道德圣(shèng)人(rén)肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的内心去揣(chuāi)摩一(yī)个(gè)未成(chéng)年(nián)人，把(bǎ)各(gè)种恶毒的想法强加在一个未成年人身(shēn)上(shàng)。

果然(rán)，他们得(dé)逞了，刘学州在美丽(lì)的海边自(zì)杀(shā)了(le)。

等到(dào)刘学州(zhōu)自杀后(hòu)，网络上又铺天盖地的充斥着一种论调。

“为什么要网暴(bào)刘学州(zhōu)？他是(shì)多么(me)好的孩(hái)子啊，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在(zài)网络上(shàng)再也找(zhǎo)不(bù)到网(wǎng)络喷(pēn)子的身影。

这次，这位跳楼妈妈(mā)得到的(de)还是这样的“待遇”。

没(méi)出事前，网络(luò)喷(pēn)子极尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻(gōng)击(jī)他(tā)，等(děng)到这位妈妈已经失去生命时，这些网(wǎng)络喷(pēn)子(zi)又集(jí)体消失的无影无踪了。

难道他们说过如(rú)此(cǐ)恶毒，甚至于要人性命的歹毒的话后，就能(néng)这(zhè)样安(ān)然无恙了？

其实，网(wǎng)络暴力只是造(zào)成(chéng)他们想不开(kāi)的其中一个原因。

网络暴(bào)力在(zài)一(yī)定程度(dù)上是催(cuī)生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来，真(zhēn)正最终使(shǐ)该妈妈走入极端(duān)的不(bù)仅是网暴。

当人遇到一(yī)件或多件(jiàn)认(rèn)为不(bù)合理的事情时，如何能有相对完(wán)善(shàn)的途径，解决其所遇(yù)到的(de)问(wèn)题，这(zhè)才是重中之重。

人非圣贤(xián)，要将(jiāng)其行为桎梏在(zài)途径的轨(guǐ)迹内。

网络(luò)是把(bǎ)双刃剑，想通过它(tā)解决(jué)问(wèn)题，必须(xū)能经受随时而(ér)来的暴风雨。

等诉(sù)诸网络(luò)时，人已经被推到(dào)了悬(xuán)崖边缘，心(xīn)灵处于(yú)极度(dù)疲倦和(hé)茫然之(zhī)中。除非内心(xīn)足够强大，不然任何(hé)的风吹(chuī)草动(dòng)都(dōu)可能令人跌(diē)入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇(yù)公布在(zài)网(wǎng)络(luò)时，如何形成保护(hù)机制，避免人受到无谓的网络暴力，也(yě)至关(guān)重要。

我们(men)需(xū)要提高(gāo)同(tóng)理心和法律素养。没有同理心的人(rén)，任何(hé)人做任(rèn)何(hé)事，他们都有批(pī)判的角(jiǎo)度和(hé)方式(shì)。然而当他们遇到事时，他(tā)们跳的比(bǐ)谁都高，乱的(de)比(bǐ)谁都(dōu)响(xiǎng)。

幼小的孩子去了，年(nián)轻的(de)妈(mā)妈也跟(gēn)着去了，人(rén)世间，还有(yǒu)什么比这(zhè)更令人心伤？呜呼哀哉！

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