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一年级语(yǔ)文一(yī)类字(zì)和(hé)二类字是什(shén)么意思(sī)啊，小学一年(nián)级语文一类字和二类(lèi)字是什么

　　一年级(jí)语文一类字是(shì)课(kè)本中写在(zài)田字格里的，要求会(huì)写、会读、会注音、会组词、会写笔顺(shùn)；

　　二类(lèi)字是在一类字上(shàng)面，标了拼(pīn)音的。

　　这些字(zì)要求(qiú)会(huì)读，会注音(yīn)。

　　语文(wén)是基础教(jiào)育课程体系中的(de)一(yī)门(mén)重点教学科目，其教学(xué)的内容是语(yǔ)言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语(yǔ)文(wén)能力(lì)是学习其他学科和科学的基础，也是一门(mén)重要的人文社(shè)会科学(xué)，是人们相互(hù)交流思想等的(de)工具。

一类字(zì)和二类(lèi)字是什么(me)意(yì)思(sī)？

　　一(yī)类字和(hé)二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字(zì)”是需(xū)要会注音、会书写、会展笔顺(shùn)、会组词、会造句、会(huì)应用于口语和(hé)书(shū)面用语中等等。

　　在(zài)简瞎课本中的编排是：课文后(hòu)边的虚(xū)宫格中的字,统(tǒng)计在语文书(shū)后的《写字(zì)表(biǎo)》中。

　　2、“二(èr)类(lèi)字”是(shì)需要会注音，再现时会读(dú)，其他知识不要求全体学(xué)生掌(zhǎng)握，但可作为(wèi)分层教(jiào)学(xué)时(shí)A层学生的学(xué)习(xí)内(nèi)容(róng)。

　　在课本中的编排是：课文(wén)后(hòu)边横(héng)线间(jiān)隔中有(yǒu)拼音的字,统(tǒng)计(jì)在语文(wén)书后的《认字(zì)表》。

　　一(yī)类(lèi)字(zì)和二类字的学习方(fāng)法(fǎ)：

　　一(yī)、一类字(zì)的学习和巩(gǒng)固

　　学生除(chú)了知(zhī)道这(zhè)个字的结构，正确的笔顺，一共有(yǒu)多少笔(bǐ)画，还能(néng)写出注(zhù)音(yīn)……其实就是学习这些(xiē)生字(zì)的字音(yīn)、字形(xíng)和字(zì)义。

　　老师和家长可以在孩(hái)子们掌握之后，进行听写或(huò)看拼音写词语等考查，以便掌(zhǎng)握孩子的生字(zì)学习情况。

　　对于(yú)写错的(de)字，学生要认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习课文时，读课(kè)文、读(dú)句(jù)子的过拦氏空(kōng)程(chéng)中(zhōng)认识这(zhè)些生(shēng)字，那就了解了这(zhè)些生字在怎(zěn)样(yàng)的语(yǔ)境中(zhōng)使(shǐ)用，而不是单独的拿出一个字让孩子去记，这样效(xiào)果是(shì)非常低(dī)下(xià)的，而核游且(qiě)还是(shì)容易错，就是(shì)很多学生会写(xiě)这个字之后，在考试中又不会了(le)的主(zhǔ)要的原(yuán)因。

　　建(jiàn)议把二(èr)类(lèi)字拿出来写在纸上(shàng)，这个字上(shàng)面的注音，则需要孩子们(men)独(dú)立(lì)完成。

　　如(rú)果这些生字的(de)注音全部正确，孩子(zi)对这些(xiē)字应该(gāi)是中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名认识，这只是(shì)初步(bù)的学(xué)习，在认识(shí)的基础上要理解(jiě)这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关注会认字中带(dài)颜色的会认字，带(dài)颜色的(de)会认字是多音字，我们不仅(jǐn)掌握这个生(shēng)字在本课的读音(yīn)，还要(yào)掌握(wò)它的(de)其(qí)他音。

　　在语文(wén)书书(shū)后面有认字(zì)表(biǎo)，还有写(xiě)字表，除了认字表、写字(zì)表之外，还有词语表，我们(men)可以好好利用起来(lái)。

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