across 和 cross的区别，cross和across区别和用法-橘子百科-橘子都知道

across 和 cross的区别，cross和across区别和用法哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

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哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句(jù)子，什么(me)是(shì)散句什么是整句(jù)

　　整句和散句(jù)是就句子across 和 cross的区别，cross和across区别和用法(zi)的结构形式分出来的类别。

　　整(zhěng)句是指结构相同或相近，形式(shì)整齐的句子。

　　散(sàn)句(jù)是指结构不一致，形式参差的句子。

　　两(liǎng)种句式(shì)具有不同的风(fēng)格，使(shǐ)用(yòng)整句有整齐之美，使(shǐ)用散(sàn)句(jù)则有错落之(zhī)美(měi)。

　　例如：①虚心使人进步(bù)，骄傲使人落后。

　　（整句）②天空布满了(le)乌云，到处都是灰蒙蒙(méng)的一(yī)片，一时大雨倾盆。

　　（散(sàn)句）整”和“散”都是指句子的结构形(xíng)式。

　　形式(shì)整齐(qí)匀称，结构(gòu)相同或(huò)相似(shì)的(de)，叫整句；

　　形式不(bù)同，长(zhǎng)短不一的，叫散句。

　　整句和散句，是就多个句子（或分句）组合在一起的(de)时候，它的结构(gòu)形式(shì)而言的。

　　整句的作用：结构相同或相似，节奏(zòu)鲜明，音调和(hé)谐，易于(yú)上口，语势强(qiáng)烈(liè)。

<across 和 cross的区别，cross和across区别和用法p>　　散句(jù)的作用散句(jù)多(duō)用在记(jì)叙文、说明文等(děng)文体，以长短不一、结构不(bù)同(tóng)的句式来实现修辞上(shàng)的参差美。

　　扩展(zhǎn)资料1、先整后散① 燕(yàn)子去了(le)，有再来的时候；

　　杨柳(liǔ)枯了，有再青(qīng)的时候；

　　桃花(huā)谢了，有再开的(de)时候；

　　但是，聪明的你，请告诉我，我们的(de)日子(zi)为什么(me)一去不复返(fǎn)呢(ne)。

　　——朱自(zì)清《匆匆》2、先散后整② 在古老的年代，玛瑙(nǎo)河对岸是一片森林，森(sēn)林边上(shàng)的(de)树落(luò)里，有一个名叫米拉朵黑(hēi)的年(nián)轻人，也是出色的(de)猎手。

　　论力气，米拉(lā)朵黑能够(gòu)和野熊摔跤。

　　论人才(cái)，米拉朵黑象天神一(yī)样(yàng)英(yīng)俊。

　　论性情，米拉朵黑像一个温柔的少女。

　　东乡(xiāng)族民间故事《米拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个月不(bù)到，恩来先生(shēng)比起重(zhòng)庆(qìng)时瘦(shòu)了。

整(zhěng)句和散句有哪(nǎ)些(xiē)呢?

　　整句如下：

　　1、坐山看虎门，借刀(dāo)杀(shā)人，引(yǐn)火吹(chuī)风(fēng)，做干(gàn)岸儿，推(tuī)倒油(yóu)瓶不(bù)扶，都是全(quán)挂子的(de)武(wǔ)艺。

　　——出自(zì)曹雪(across 和 cross的区别，cross和across区别和用法xuě)芹的《红楼梦》。

　　其中(zhōng)，“坐山看虎门，借刀杀(shā)人(rén)，引火吹(chuī)风，”属于(yú)短语排比(bǐ)，也就是4组结构相似的短语组成排比，都是(shì)“干(gàn)什么”来“干什么”的结构。

　　“坐山”来“看虎(hǔ)门”；“借(jiè)刀(dāo)”来“杀人”；“引火(huǒ)”来(lái)“吹风”。

　　2、童年就像鸡尾酒，色彩斑斓(lán)，甜美之(zhī)味(wèi)令人(rén)回味(wèi)；青(qīng)年就像(xiàng)冰(bīng)镇的(de)啤(pí)酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦(kǔ)涩伍锋；中年就(jiù)像烈性酒，纯净无色，辛辣(là)之味使你五脏六(liù)腑(fǔ)都会灼热(rè)；老(lǎo)年就像(xiàng)葡(pú)萄酒，久存弥香(xiāng)，滴滴让你(nǐ)感受到香中(zhōng)之甜(tián)。

　　——节选自《生活(huó)是(shì)什么(me)》。

　　这段话，把童年(nián)、青年、中(zhōng)年(nián)、和老年分别比作一种酒，写出了(le)人生不(bù)同阶段的滋(zī)味和特点。

　　结构上，采用“什么(me)像什(shén)么，让(ràng)人怎么样”的写(xiě)法。

　　如(rú)“童(tóng)年(nián)就(jiù)像鸡尾酒”，让人怎么(me)样呢(ne)？“甜美之味令人回味。

　　”

　　3、宝(bǎo)剑锋从(cóng)磨砺出，梅(méi)花(huā)香自苦寒来。

　　常用(yòng)来激励莘莘学子(zi)，成(chéng)为他们寒窗苦读的座右铭(míng)。

　　我们所熟知的对(duì)偶句，也是整句的(de)一种形式(shì)。

　　整句，结构上偏(piān)于整(zhěng)齐，埋清音韵和谐，排比句和对称句(jù)（对偶(ǒu)句）是常用的(de)2种写法。

　　散句如下：

　　1、走！去体验乡下生活。

　　天晴了，就去田间(jiān)地头走走，看看(kàn)庄稼和蔬菜，呼(hū)吸呼吸大自然赐予你的新鲜空气。