春天的声音排比句有什(shén)么作用呢？春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具fe2o3是什么化学元素体，更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美(měi)妙(miào)、春(chūn)天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢以及(jí)春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了什(shén)么(me)声音排(pái)比(bǐ)句，春(chūn)天(tiān)还是什么用排比句(jù)，春(chūn)天的气息的排比句，用排(pái)比(bǐ)句(jù)来描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下的生活知识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春fe2o3是什么化学元素天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一(yī)，指使用排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气(qì)相同的词组或(huò)句子并(bìng)排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的(de)并(bìng)列句(jù)子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句来说理，可收(shōu)到条理分(fēn)明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能(néng)使层(céng)次清楚(chǔ)、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说(shuō)话，而人(rén)才会有声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写(xiě)更(gèng)加(jiā)生(shēng)动(dòng)、形象、具(jù)体，既(jì)能生动形(xíng)象地(dì)写出春天的(de)特点，又有了拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的(de)声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云(yún)轻轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除(chú)了(le)运(yùn)用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了(le)排比(bǐ)的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的(de)声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为(wèi)提高(gāo)表达效(xiào)果，用于各种(zhǒng)文章或应用(yòng)文(wén)，在(zài)语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有(yǒu)63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语(yǔ)句，运用特(tè)定(dìng)的表达(dá)形式以(yǐ)提高语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之间(jiān)有(yǒu)相似(shì)点，使(shǐ)用一事物来比方(fāng)另一事物的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人(rén)的言行或思(sī)想感情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了(le)达(dá)到某种(zhǒng)表达效(xiào)果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或相(xiāng)同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同或(huò)基本相同，意(yì)义对称的一(yī)对短语或(huò)句子，表(biǎo)达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某个意思(sī)，强调某种感情(qíng)，有意重复(fù)某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人的注意，故(gù)意先提出问题，然后(hòu)自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达(dá)确(què)定(dìng)的意思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用否定(dìng)形式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法

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