张雪(xuě)峰是(shì)著(zhù)名的考研导师，从网络(luò)走红(hóng)后，他(tā)开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进(jìn)一步扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了(le)苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是(shì)为广大(dà)考(kǎo)生(shēng)指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平(píng)台(tái)风起云涌之前，已经在(zài)网络成名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发(fā)表大(dà)学专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视(shì)频当中直(zhí)截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)进一步(bù)表示，闭着(zh申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思e)眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此(cǐ)结论呢(ne)？他(tā)也(yě)并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在人人是(shì)自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播(bō)的(de)人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的(de)炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一位传播(bō)学的教授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人就是在享受(shòu)着(zhe)传(chuán)播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发(fā)声，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报(bào)领域(yù)。他的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪(xuě)峰的(de)业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国(guó)教育报对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评(píng)。中(zhōng)国(guó)教育(yù)报在2023年6月22日出版(bǎn)的(de)评论文章(zhāng)，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪(làng)尖(jiān)之下，他(tā)明(míng)显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话(huà)他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公司(sī)经营能不能持续，都将是未知数。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还(hái)是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度给学生更多的参考和(hé)意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是(shì)我们所(suǒ)倡导(dǎo)的(de)百(bǎi)家(jiā)争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多人站在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照(zhào)自我(wǒ)的(de)兴趣发展未来。如(rú)果一个(gè)老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告诉学生，而(ér)不结合学生(shēng)的(de)自身(shēn)实际(jì)情况出发，那这种(zhǒng)言(yán)论毫(háo)不(bù)负(fù)责(zé)。

作为一个学(xué)生，他的认知很(hěn)大程度上停留在书本(běn)知识，他的思(sī)想(xiǎng)层级(jí)和社会实际(jì)情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不(bù)一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他(tā)未来(lái)真正(zhèng)有益(yì)的事情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真正的(de)兴趣是你做了(le)这(zhè)件事(shì)，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事，但就是(shì)喜欢，内心(xīn)想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的(de)填(tián)报指导，真正对学(xué)生有意义(yì)的是(shì)：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的(de)东西是来源于(yú)臆(yì)想，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持度(dù)的原因吧(ba)，他(tā)在(zài)帮更多的(de)学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳(wěn)。

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