认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，认(rèn)真(zhēn)的与认(rèn)真地是认真的(de)和认(rèn)真地的区(qū)别在于(yú)用法(fǎ)不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词(cí)的。

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认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地

　　认真的和(hé)认(rèn)真地(dì)的(de)区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的(de)学习(xí)；

　　认(rèn)真“地”后面接动(dòng)词，例如(rú)：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学(xué)习要踏实认真(zhēn)，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工(gōng)作(zuò)非常认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认真(zhēn)讨论(lùn)并(bìng)且一致(zhì)通(tōng)过(guò)了决议(yì)。

认真地还是(shì)认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子的词和词组构成(chéng)一种特有形式来(lái)为(wèi)它后面(miàn)的(de)动词(cí)服宏明务(wù)，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此(c议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子ǐ)处(chù)的“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快(kuài)地接(jiē议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子)受(shòu)了(le)这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前面的词构成一种(zhǒng)固有的“的(de)字结构”形式(shì)来修饰(shì)、限制(zhì)和说(shuō)明(míng)后面(miàn)的名(míng)词或并(bìng)首(shǒu)代词，使前(qián)后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学(xué)校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词(cí)时，必须(xū)用在动词或形容词之(zhī)后，带着它后面(miàn)的词语为(wèi)其前的动词或形容词服(fú)务，即(jí)作动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标(biāo)志，应读(dú)de。

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