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海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命

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学(xué)好英语的(de)最有效方法有哪些(xiē)呢(ne),学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些英文(wén)

  初中生(shēng)学习(xí)英语一(yī)定要(yào)注意自己的学习方法,下面(miàn)为(wèi)大(dà)家(jiā)总结了初中生学好英语的最有效方法(fǎ),仅供大(dà)家参(cān)考。朗诵(sòng)、背诵英(yīng)语佳篇

  在清(qīng)晨(chén)阅(yuè)读(dú)英语,每天就朗诵一篇(piān)文(wén)章(zhāng)即可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

  但每一(yī)遍朗诵(sòng),都要非常投入,就假装自己(jǐ)是美国或英国的(de)电视台(tái)主持(chí)人在主(zhǔ)持(chí)节目和(hé)主播,你不是在读英语而是在(zài)用心声情并(bìng)茂地讲故事。

  你(nǐ)会发现你一(yī)遍比一(yī)遍朗诵的好,这个可以快(kuài)速培养你的英语语感。

注重时态和语态的运用

  初中(zhōng)英语学习八大时态(tài),但(dàn)是重点考察五大时(shí)态---一般将(jiāng)来(lái)时、一般现在时(shí)、一(yī)般过去时、现在(zài)进行时、现(xiàn)在完(wán)成(chéng)时(shí)。

  语态分为(wèi)主动(dòng)语态与被动语态,难点在(zài)于(yú)被动语态的学习。

  中考主(zhǔ)要考察一般(bān)现在时、一般将来(lái)时(shí)、一(yī)般过去时(shí)和含有情(qíng)态动词的被动语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准(zhǔn)确运(yùn)用(yòng)。

做(zuò)作业(yè)之前先复(fù)习

  在初中英语学习中(zhōng),做作业之(zhī)前先复习也(yě)很重要。

  复习能巩固之前学过的知识(shí),强化(huà)学习效(xiào)果(guǒ)。

  每天上完(wán)英语课之(zhī)后,对于老(lǎo)师布置(zhì)的作业,先不要急着去做,而是要(yào)先将当天老师(shī)讲过的知(zhī)识(shí)点以及(jí)课本上的内(nèi)容(róng)仔细复(fù)习一遍,然后(hòu)再(zài)去做(zuò)作(zuò)业。

  这(zhè)样(yàng)不仅能让做作业的正确率增高,同时也达到了(le)温(wēn)故(gù)知(zhī)新的效果。

课下(xià)进(jìn)行大量阅读

  要(yào)具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能(néng)力,首先(xiān)要掌握一定的词汇量(liàng)。

  快速扩大词(cí)汇(huì)量(liàng)的最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅(yuè)读。

  理(lǐ)解(jiě)和速(sù)度是阅读(dú)的(de)两项基(jī)本(běn)功,两者(zhě)缺一不可。

  语言学家和心理学家的研究证明(míng):加深理解可以(yǐ)加快读速(sù);反过来,读(dú)速的加快(kuài)也(yě)能加深(shēn)理(lǐ)解。

  两者是(shì)相海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最有效的方法有(yǒu)哪些?

  综述(shù):学(xué)习英语最最重要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学英(yīng)语(yǔ)最关键的(de)就是(shì)单(dān)词了,毕竟英语(yǔ)词句是有(yǒu)多个单(dān)词(cí)组成(chéng)的,所以要学会如(rú)何(hé)扩充自己单词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方(fāng)式来增(zēng)加新词(cí)汇(huì)量,如果出现无法记忆的新单词或者(zhě)难度较(jiào)大的单词记(jì)得记录一下(xià),并(bìng)不断的去使用新单词(cí),这样总归比(bǐ)你(nǐ)不断的(de)通过脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多(duō)的(de)。

  2.培养自己的解(jiě)决问题思路

  在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的过(guò)程当(dāng)中(zhōng)相信每一个(gè)人都有遇到过难(nán)题,而这(zhè)些难题有些人(rén)则(zé)选择逃避(bì),有(yǒu)些人(rén)则选择直视,所(suǒ)以要学会(huì)信(xìn)或如何去解决(jué)问(wèn)题,养成解决问题的思维方(fāng)式(shì),要想(xiǎng)培养自己解决问题的能(néng)力最好的方法就是不断的(de)给自己制(zhì)造一些新的问题,由简入难(nán)的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学习的(de)最终目的就是(shì)交流,因而要想从根本上学好英语,交流就是必不可少的,所(suǒ)以学要学会如(rú)何将自(zì)己学到的(de)通过交流(liú)分享出去,与(yǔ)别人多多(duō)互动(dòng)交流,一方面(miàn)对自己的英语思维方式有好处,一方面也可以突(tū)破自(zì)身英语交流的心理障(zhàng)碍,时间一长(zhǎng)也容易形成(chéng)肌(jī)肉(ròu)记(jì)忆的。

  4.塑(sù)造良好的(de)英语(yǔ)学习环境

  需要为自己建立一(yī)个固定的语(yǔ)言学习环境(jìng)。

  在(zài)这样一个(gè)语(yǔ)言学习环(huán)境中,我们会慢(màn)慢自(zì)然(rán)地(dì)学习它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水(shuǐ)平更(gèng)差,当他回来的时候,他的(de)英语水平(píng)铅好也会(huì)很(hěn)好。

  5.树立英(yīng)语(yǔ)学习自信心

  学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三(sān)天,晒网两天,所以在学习的过程(chéng)中。

  我们必须(xū)学会树立学习的自信,并不断(duàn)地告诉自己,我们(men)可以做(zuò)到。

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