校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺(qī)负行(xíng)为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的(de)学生欺(qī)负弱小的(de)学生，令其(qí)在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是单(dān)一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是(shì)一人欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对(duì)受(shòu)害者(zhě)不利的网络(luò)言论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对(duì)受害(hài)者的照片进(jìn)行恶搞(gǎo)等，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教(jiào)育(yù)部(bù)首先发布北(běi)京(jīng)市中小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校在启动(dòng)调查(chá)处理程序10日(rì)内(nèi)须完(wán)成调(diào)查，而在此次北京市各区(qū)公(gōng)布的实(shí)施方案中，除了(le)对调查时间有要(yào)求外，对于(yú)事件的及时上报也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发(fā)生欺(qī)凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单(dān)位进行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直接(jiē)与两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀(diàn)区除了(le)要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头(tóu)上报区教委外(wài)，对(duì)于(yú)情节较为严重的(de)，还要求学校要(yào)与属地派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的表现具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复(fù)的物(wù)理攻击，身体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没(méi)或通过(guò)他(tā)们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做他或她不(bù)想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为能(néng)力(lì)人在(zài)学校或(huò)者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害(hài)，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活期(qī)间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构以(yǐ)外的(de)第三人人身损害的，由第(dì)三人(rén)承担侵权责任；幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承担相(xiāng)应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)承(chéng)担补充责任(rèn)后，可(kě)以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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