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悲(bēi)守穷庐将复何及(jí)啥意思,悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何及表达了什么愿望
悲守穷庐,将复(fù)何及的意思是只能悲(bēi)哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及?这(zhè)句(jù)话出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》。悲守穷庐(lú)将复何及(jí)的意(yì)思悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)的全句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及。
”意(yì)思是(shì)年华随(suí)时光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。
最终枯败零落,大(dà)多不接(jiē)触世事、不(bù)为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,其(qí)时(shí)悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?
悲守穷庐,将复何及:穷(qióng)庐:穷困潦倒之人住的(de)陋(lòu)室。
将复何(hé)及(jí):又怎么来得及。
悲守穷庐将复何及的(de)出(chū)处悲守穷庐,将复何(hé)及出自诸葛亮的《诫子书》。
原(yuán)文如下(xià):夫君子之行(xíng),静以修身,俭以(yǐ)养(yǎng)德。
非淡泊无以明志,非宁(níng)静无(wú)以致远。
夫学须静也(yě),才(cái)须学也,非学无(wú)以(yǐ)广才(cái),非志无以(yǐ)成学。
淫慢则不能励(lì)精,险躁则不(bù)能治性。
年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落(luò),多不(bù)接世(shì),悲(bēi)守穷庐(lú),将复(fù)何(hé)及!
翻译(yì)为(wèi):君(jūn)子的行为操(cāo)守,从宁(níng)静来提高自(zì)身的修(xiū)养,以(yǐ)节(jié)俭来培养自己(jǐ)的品德(dé)。
不恬静寡欲无法(fǎ)明确(què)志向,不排除(chú)外(wài)来干(gàn)扰无(wú)法达到(dào)远大目标。
学习(xí)必须静心专一,而才干(gàn)来自学习。
所以不学习就无法增(zēng)长(zhǎng)才(cái)干(gàn),没(méi)有(yǒu)志向就无法使学(xué)习有所成就。
放纵懒散(sàn)就无法振(zhèn)奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶(yě)性情。
年(nián)华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而流逝(shì)。
最终(zhōng)枯败(bài)零落,大多不接(jiē)触世事、不为社会所用(yòng),只能悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎(zěn)么来得及?
悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复何及(jí)意思是(shì)什(shén)么
“悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及”的(de)意思是悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?这句(jù)话出自(zì)诸葛亮的(de)《诫子书》,《诫子书(shū)》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻嫌扒的一(yī)封家书。
悲守埋春穷(qióng)庐将复何及的(de)意思
及(jí):来得及,赶(gǎn)上。国民党任公是指谁,任公指的是什么p>
悲哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居(jū)舍,又(yòu)怎么(me)来得及呢?
这(zhè)句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书(shū)》是三国时期政治家诸葛(gé)亮临终前写(xiě)给他(tā)儿(ér)子(zi)诸葛瞻(zhān)的一封家书。
从文中可以看(kàn)作出诸葛亮是一(yī)位(wèi)品格高洁(jié)、才(cái)学渊博的父亲,对儿子(zi)的(de)殷殷(yīn)教诲与无限期(qī)望尽(jǐn)在(zài)此书中。
《诫子书》全文(wén)
夫君子之行(xíng),静以修身,俭以养德。
非(fēi)淡泊(pō)无(wú)以明(míng)志(zhì),非宁(níng)静无(wú)以致远。
夫学须静也,才须学也。
非学无(wú)以广才,非志无以成学。
慆慢则(zé)不能励精,险躁(zào)则不能治性(xìng)。
年与(yǔ)时(shí)驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及!
翻译: 君子(zi)的(de)行(xíng)为(wèi)操(cāo)守,从(cóng)宁静来提高自身的修养,以节俭来培(péi)养自己的品德(dé)。
不(bù)恬静寡欲无(wú)法(fǎ)明(míng)确(què)志向,不排除外来干扰无法达(dá)到(dào)远(yuǎn)大目标。
学习必(bì)须静(jìng)心专(zhuān)一(yī),而(ér)才干来(lái)自学习(xí)。
<国民党任公是指谁,任公指的是什么p> 所以不学习就无法增长才干(gàn),没有志向就无法使学(xué)习有所(suǒ)成就。放(fàng)纵懒散就无法芹液昌振奋(fèn)精神(shén),急躁冒(mào)险就不能陶冶(y国民党任公是指谁,任公指的是什么ě)性情(qíng)。
年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流(liú)逝。
最(zuì)终枯败零落(luò),大多不接触世事、不为(wèi)社(shè)会所(suǒ)用(yòng),悲哀地坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍(shě),又怎么来得及呢?
《诫(jiè)子书(shū)》的启示
1.修身养(yǎng)性贵在“静(jìng)”、“俭”。
“静以修身”、“非宁静无以致(zhì)远”、“学须静也”,告诉人们只有宁静(jìng)才(cái)能够修养身(shēn)心,静思(sī)反省。
“俭(jiǎn)以(yǐ)养(yǎng)德”,告诉我们(men)生活务必要(yào)节俭,并以此(cǐ)培养(yǎng)自(zì)己的德(dé)行(xíng)。
2.只有淡(dàn)泊(pō)、宁静,才能做到(dào)志存高(gāo)远。
内心(xīn)宁静才能戒(jiè)骄(jiāo)戒躁,内(nèi)心(xīn)淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开阔才能登高(gāo)望远。
无论工作还是生活,只有静下心来才能更好(hǎo)的谋划未来、计(jì)划将来。
3.要勤于学习(xí),善(shàn)于思考。
“夫(fū)学须静也(yě)”、“才须学也”,告诉我们学习既要(yào)有(yǒu)宁静(jìng)的学习环境更要(yào)有专(zhuān)注、平和的学习心(xīn)境!“非学无(wú)以广才”、“非志无(wú)以成学(xué)”,则进一步(bù)阐述了学习的增值力量。
立志是成学的(de)前提,不努力学习,就不能增加自己的才干;但在(zài)学习的过程中(zhōng),决心和毅力非(fēi)常重要,缺乏了意志力,就会(huì)半途而废。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了