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说明方法有哪些及作(zuò)用答题格式，三年级(jí)说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方(fāng)法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说(shuō)明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代(dài)表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句(jù)：云能(néng)预(yù)示(shì)天气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的(de)范围列(liè)举相应的例子(zi)）

　　举了具体的例子，真实具体(tǐ)有(yǒu)力地说(shuō)明了……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言(yán)，公式(shì)定律，典故(gù)谚(yàn)语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能(néng)够简(jiǎn)洁，有力地说明事物(wù)的(de)……特征，既增(zēng)强(qiáng)了说服力(lì)，又增强(qiáng)了(le)趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明(míng)的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比，也(yě)可以是异(yì)类相比，可(kě)以对事物(wù)进(jìn)行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水时(shí)，来(lái)势很猛，以前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但是(shì)这座桥却从没出(chū)过(guò)事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字(zì)也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较(jiào)强的(de)说服(fú)力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说(shuō)明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大(dà)拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材(cái)料极其装饰的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使(shǐ)用人(rén)不同的(de)经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明(míng)白屏的(de)种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利(lì)用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例(lì)句(jù)：石拱桥的桥洞成(chéng)弧形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要(yào)说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使(shǐ)被(bèi)说明对(duì)象更形象、具体(tǐ)，可以进行状貌(mào)摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的(de)……特(tè)点，生动形(xíng)象详细具体(tǐ)地说明(míng)了……，使(shǐ)被说明(míng)对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例(lì)句：这(zhè)些石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有(yǒu)的(de)交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人(rén)，千态万(wàn)状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明更具(jù)体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言、科学(xué)的术(shù)语对某一概念的本质特征作规(guī)定性的(de)说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅(yuè)读时对(duì)抽象(xiàng)的字词能够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是(shì)一(yī)种安排工作(zuò)进程的(de)数学(xué)方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释(shì)：

　　从(cóng)一个(gè)侧(cè)面，在事物(wù)的某(mǒu)一个特点做(zuò)些一(yī)般性(xìng)的解释。

　　作用：使读(dú)者(zhě)在阅读时(shí)对抽象的字(zì)词能够更加明白，更易理解(jiě)。

　　例句：大(dà)拱的两肩(jiān)上，各有(yǒu)两个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节约了石料，减轻(qīng)了桥身的重量，而且在河(hé)水(shuǐ)暴涨的时(shí)候，还可以增加桥洞的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使读者明白(bái)这个设计(jì)的巧妙之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了把十分复杂的(de)事(shì)物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥(mí)补单用文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物(wù)解(jiě)说(shuō)更(gèng)直(zhí)接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　11、作(zuò)假设(shè)：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示出将来(lái)会出(chū)现(xiàn)的情况。

　　作用(yòng)：用假设的环境来预(yù)设将马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么来可能要出(chū)现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如果它被破坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明(míng)方法有哪(nǎ)些及(jí)作用答题格式

　　说(shuō)明方(fāng)法及其作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了(le)事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）分门别类加(jiā)以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动(dòng)形象地说明该事(shì)物的××特点,增强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准确地说明该(gāi)事(shì)物的××特(tè)点.使说(shuō)明更有(yǒu)说服(fú)力(lì)。

　　5、作比较(jiào)：突出强(qiáng)调了被(bèi)说明对(duì)象(xiàng)的(de)××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科(kē)学的语言对说明的(de)对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学(xué)、早陵(líng)做更本(běn)质、更概括地(dì)揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明(míng)了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引(yǐn)用法：用引(yǐn)用的方(fāng)法说明事物的特征,增强说(shuō)服力,如引用古(gǔ)诗文(wén)、谚(yàn)语、俗话.引用(yòng)说明在文章开头,还起到引出(chū)说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌(mào)：对事物的特(tè)征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更(gèng)具(jù)体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事(shì)物的(de)特征（或事理）加以具体的解释说明,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用(yòng)说明(míng)有(yǒu)以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事(shì)例；（作用同举例子） 马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说服力(lì).D、引用神(shén)话传说、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣闻(wén)等.作用(yòng)是增强说(shuō)明的趣味性(xìng).（引用说(shuō)明(míng)在文(wén)章开头,还(hái)起到引出说(shuō)明对象(xiàng)的作用）。

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