古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么(me)是“山衔落日(rì)浸寒漪(yī)”的意思是青山衔(xián)着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关(guān)于古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么以及古诗山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)，山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)这句话的意思，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么，山衔落日浸寒漪(yī)的上一(yī)句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一句等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童归去(qù)横(héng)牛背(bèi)，短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日(rì)西沉，半挂(guà)在山腰，像(xiàng)被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘(táng)里的水呢，几(jǐ)乎(hū)溢出了塘岸(àn)。

　　远远的青山(shān)，衔(xián)着彤(tóng)红的落(luò)日，一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中，闪动着粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿(ná)着一(yī)支(zhī)短(duǎn)笛，随口吹(chuī)着，也(yě)没有固定的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

　　写景文字集中在一(yī)、二两句，写的是山村(cūn)晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山(shān)、落日三(sān)者(zhě)有(yǒu)机地融(róng)合起(qǐ)来，描绘了一幅(fú)非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写(xiě)牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂"，两(liǎng)个(gè)"满"字，写(xiě)出仲夏时令的景物特点(diǎn)，写出了景色(sè)的(de)生机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落(luò)西山(shān)，拟人(rén)味很(hěn)浓，一(yī)个"浸"，写(xiě)山和落日倒映在水中的形象，生(shēng)动形(xíng)象。

　　"横"字(zì)表(biǎo)明牧童不是规矩地骑(qí)，而是随意横坐在(zài)牛背上，表现了牧童的调(diào)皮可爱，天真(zhēn)活泼，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩和谐，基调清新，有(yǒu)了这样的(de)环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同时，也表现出了(le)牧童(tóng)无忧无(wú)虑，悠闲自在的情致(zhì)。

山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)是什么(me)意思

　　这我(wǒ)会！这一句(jù)诗的(de)意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪里呢(ne)？————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原(yuán)文是这样(yàng)的：

　　草满(mǎn)池塘(táng)水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给(gěi)大家把翻译也放出(chū)来(lái)了，便于大家理解这首诗(shī)：

　　在(zài)一个长满水草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的，山衔住落日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

　　放牛的孩(hái)子横(héng)坐在(zài)牛背上，随意地用(yòng)短笛(dí)吹奏着不成调的乐(lè)曲。

　　这(zhè)里有(yǒu)一些(xiē)我觉得比较重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日(rì)西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在牛(niú)背上(shàng)。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信(xìn)口：随(suí)口。

　　归去：回(huí)去。

　　创(chuàng)作(zuò)背景：

　　这首诗应当是(shì)作于作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为(wèi)宋度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到这了，我们(men)就一起来欣赏评(píng)析一下(xià)这(zhè)篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之(zhī)作(zuò)，都是诗中有(yǒu)画。

　　但(dàn)唐人诗中之画，多为妙手天成；宋(sòng)人却更(gèng)多是有意为之。

　　尤其(qí)是南宋末年，一(yī)些(xiē)作家常以七(qī)绝(jué)的形(xíng)式，进行这方面的艺术实践(jiàn)。

　　使你感到这些诗本(běn)就是题(tí)在画上的。千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗>

　　此(cǐ)诗是(shì)其中的较有(yǒu)成就者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚景的(de)诗(shī)。

　　诗人(rén)即景而(ér)写，构(gòu)成(chéng)了一幅饶(ráo)有生活情趣(qù)的农村(cūn)晚景图：在四周(zhōu)长满(mǎn)青草的池塘里，池(chí)中的水灌(guàn)得(dé)满(mǎn)满(mǎn)的，太阳正要落山，红红的火球好(hǎo)像被山吃(chī)掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放(fàng)牛回家的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短笛随(suí)意(yì)的吹奏。

　　诗人即景而写(xiě)，构(gòu)成了(le)一幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚景图。

　　诗前两句写背(bèi)景(jǐng)。

　　首句(jù)“草满池塘”是说节令已(yǐ)在春末，池塘里的(de)青草已(yǐ)经(jīng)长满，借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名(míng)句“池(chí)塘生春草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节令的(de)不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨(yǔ)季节，因此(cǐ)水涨得很(hěn)高。

　　次句(jù)写(xiě)远山落日。

　　用一个(gè)“衔”字(zì)，形象地现出落(luò)日挂在(zài)山头上的(de)情况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工(gōng)。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落日青山倒映(yìng)水(shuǐ)中(zhōng)，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮为中(zhōng)心，以池塘(táng)中(zhōng)的(de)绿草与(yǔ)澄净的池水，带出(chū)青(qīng)山与落日，中间以一“浸”字(zì)作维系，使池塘显得很热闹，色(sè)彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野(yě)黄(huáng)昏晚景的可(kě)爱，村童(tóng)牛(niú)背吹(chuī)笛，悠(yōu)然(rán)自得(dé)，纯朴(pǔ)无(wú)邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣赏的(de)目光(guāng)去看牧童、写村晚，他十(shí)分满足于这(zhè)样一种自然风光优美、卜(bo)宽人们生活自由自(zì)在的环境，故写牧童，让其(qí)"横(héng)牛背"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信(xìn)口”，是诗人厌(yàn)倦了尘世(shì)的喧嚣(xiāo)，看(kàn)破了(le)"红(hóng)尘滚滚"呢，还是(shì)他天性好静、好无(wú)拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一(yī)幅悠然(rán)超凡、世外桃源(yuán)般的画面(miàn)，无论是色彩的(de)搭配，还是背(bèi)景与(yǔ)主角的布局，都非常(cháng)协调(diào)，而画中之景、画外之声，又给人(rén)一(yī)种恬静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的(de)画(huà)面不大，写景则(zé)集中在池塘上，写人则集中在牧童(tóng)上，又(yòu)都紧紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔，把人(rén)引入了江南优美的田园(yuán)之(zhī)中，使人对悠(yōu)然恬静的乡村生活充满着向往。

　　在此之前，张舜民《村(cūn)居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧，带得(dé)寒(hán)鸦(yā)两两归”句，与(yǔ)这首诗比，画面(miàn)中(zhōng)少了个天真烂漫的(de)牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出(chū)村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景色，因诗人的心情(qíng)不同(tóng)，摄(shè)取(qǔ)的画(huà)面便不同，一是(shì)充满情(qíng)趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有“一(yī)切(qiè)景语皆情语”的说法。

　　最后，关于(yú)作者雷震，相信大家都(dōu)很不是熟悉(xī)了，这(zhè)里呢我就介绍一下(xià)吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(chāng)(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳(chún)元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四(sì)。

　　古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗(shī)意是什么是“山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思是青(qīng)山衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光(guāng)的。

　　关于古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以(yǐ)及古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪这句话的(de)意思，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么，山衔落日浸寒漪的上一句怎么(me)读，山衔落日(rì)浸寒漪的下一(yī)句等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)

　　这句(jù)诗(shī)出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水满(mǎn)陂，山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪。

　　牧童归去(qù)横(héng)牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　注(zhù)释(shì)

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指落(luò)日西(xī)沉，半挂在山腰，像被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横(héng)坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回(huí)去(qù)。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池塘里的(de)水呢，几乎(hū)溢出了塘(táng)岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着(zhe)彤红的落日，一(yī)起(qǐ)把影子倒(dào)映在(zài)水中，闪动着粼(lín)粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑(qí)在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓地(dì)把家还；

　　拿(ná)着一支短笛(dí)，随口吹着(zhe)，也(yě)没(méi)有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字(zì)集中在一、二两(liǎng)句(jù)，写(xiě)的(de)是山村晚景(jǐng)。

　　诗(shī)人把池塘(táng)、山、落日三者有机(jī)地融合(hé)起来，描绘了一幅非常幽(yōu)雅美丽(lì)的图画,为(wèi)后两句写牧童出场布(bù)置了背(bèi)景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字(zì)，写出仲夏时令的景物特点，写出了(le)景(jǐng)色的(de)生机一片；

　　"山衔(xi千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗án)落日(rì)浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写日落(luò)西(xī)山，拟人味(wèi)很浓，一(yī)个"浸"，写(xiě)山和落日倒映在水(shuǐ)中(zhōng)的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规矩地骑，而是随(suí)意横坐在牛背上，表现了牧(mù)童的调皮可(kě)爱，天真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这(zhè)些景(jǐng)物，色彩和谐，基调清(qīng)新，有了(le)这样(yàng)的(de)环(huán)境，那牧童(tóng)自(zì)然就(jiù)是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的了(le)。

　　同时，也表现出了牧童(tóng)无忧无虑，悠闲自在的(de)情致(zhì)。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意思(sī)

　　这(zhè)我会！这一句(jù)诗的意思是：山(shān)衔(xián)住落日(rì)淹没(méi)了(le)水波。

　　这(zhè)一句诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首(shǒu)诗完(wán)整的原(yuán)文(wén)是这样的(de)：

　　草(cǎo)满池塘(táng)水满(mǎn)陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛(niú)背，短笛(dí)无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

　　我(wǒ)给大家把翻(fān)译也放出来了，便于大家理解这首(shǒu)诗：

　　在一(yī)个长满水草(cǎo)的(de)池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意地(dì)用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我(wǒ)觉得比较(jiào)重要(yào)的词汇，单独解释给大家(jiā)看(kàn)：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里(lǐ)含着(zhe)。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被(bèi)山(shān)咬住了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲(qū)调(diào)。

　　信(xìn)口：随(suí)口。

　　归(guī)去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当(dāng)是作(zuò)于作者晚(wǎn)年隐居，游览农家之(zhī)时（很(hěn)可(kě)能为宋度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这(zhè)了(le)，我们(men)就一起来(lái)欣赏(shǎng)评析一下这篇文章：

　　宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的不少(shǎo)写景(jǐng)之作，都是诗(shī)中(zhōng)有画(huà)。

　　但唐人诗(shī)中之(zhī)画，多(duō)为(wèi)妙手(shǒu)天成(chéng)；宋人却(què)更多是有意为之。

　　尤其是南(nán)宋末年，一些(xiē)作家常以(yǐ)七绝的(de)形式，进(jìn)行这方面的艺术实践(jiàn)。

　　使你感到这(zhè)些诗本(běn)就是题在画(huà)上(shàng)的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其(qí)中(zhōng)的(de)较有成(chéng)就者(zhě)。

　　这是一(yī)首(shǒu)描写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生(shēng)活情趣的农村晚(wǎn)景图(tú)：在四周长满青草的池(chí)塘(táng)里(lǐ)，池中的水灌(guàn)得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山(shān)吃掉一样（是落(luò)山(shān)后），倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩(hái)子横坐在牛背，他拿(ná)着(zhe)短笛(dí)随意的吹奏。

　　诗人即景而(ér)写，构成了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图。

　　诗前(qián)两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青(qīng)草(cǎo)已经长满，借(jiè)鉴(jiàn)谢(xiè)灵运《登(dēng)池(chí)上楼》名句“池(chí)塘生春草”，但(dàn)以“满(mǎn)”字易“生”字，显出节令的不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨(yǔ)季节，因(yīn)此(cǐ)水涨得(dé)很高。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地现出落日挂在山头上(shàng)的情况，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见(jiàn)炼字(zì)之工。

　　又(yòu)用(yòng)一个“浸”字，写落日青山倒映水(shuǐ)中，与(yǔ)王安石“北山输绿涨横陂”句情(qíng)景非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落(luò)日，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使池塘显得很热闹(nào)，色彩(cǎi)也十(shí)分绚丽(lì)。

　　后两(liǎng)句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然自得(dé)，纯朴(pǔ)无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写(xiě)村晚(wǎn)，他十分满足于这样一种自然风光优美(měi)、卜宽人(rén)们(men)生活自由自在的环境(jìng)，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛(dí)，则是“无腔(qiāng)信口(kǒu)”，是诗(shī)人厌倦了尘世的喧嚣，看(kàn)破了"红(hóng)尘滚(gǔn)滚"呢，还(hái)是他(tā)天性(xìng)好(hǎo)静、好无拘无束呢(ne)？总之，这首(shǒu)诗描绘的确实是一(yī)幅悠然超(chāo)凡(fán)、世外桃源(yuán)般的(de)画面，无论是色彩的(de)搭配，还是(shì)背景与主角的布局，都非常协调，而画中之(zhī)景、画外之(zhī)声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中在池塘上，写人则集中在(zài)牧童(tóng)上，又都(dōu)紧(jǐn)紧围(wéi)绕着“村晚”二字落笔，把人引入(rù)了江南(nán)优(yōu)美的田园之中，使(shǐ)人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

　　在此(cǐ)之前，张舜民《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧(wò)，带得寒(hán)鸦两两归(guī)”句，与这(zhè)首诗(shī)比，画面中少了个天真烂漫的牧(mù)童(tóng)，代之以牛背的乌(wū)鸦(yā)，以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景(jǐng)色，因诗人的心情(qíng)不同，摄取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的说(shuō)法(fǎ)。

　　最后，关千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗于作者雷震，相信大(dà)家都很不是熟悉了，这里呢我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震(zhèn)，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山(shān))人，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士(shì)。

　　又说是(shì)南(nán)昌(今(jīn)属江西)人，宋度宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其(qí)诗(shī)见《宋诗纪事(shì)》卷(juǎn)七十(shí)四。

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