小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)(简短)是六(liù)种常(cháng)用说明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列(liè)数字(zì)、分类别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法说明(míng)事物或(huò)事理(lǐ)，一要(yào)注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要注意例子(zi)的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更(gèng)充实具(jù)体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可(kě)以引(yǐn)用一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名(míng)家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特(tè)征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到具体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进行“横(héng)比”，也可(kě)以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还(hái)可以(yǐ)采(cǎi)用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字也要(yào)有可(kě)靠(kào)的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出(chū)事(shì一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句)物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞(cí)格上的(de)比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思更明确，使说(shuō)明(míng)的对象更生动形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要(yào)注意的(de)是，引用的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要(yào)有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象的特(tè)点更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道(dào)26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事(shì)物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来(lái)说明事物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这(zhè)种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的(de)特征条理清晰(xī)，一目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分为(wèi)两大类一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对(duì)事物的本质特(tè)征作概括的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别平行的四边(biān)形叫(jiào)平行四边形。

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