校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放学后同学间的欺(qī)负行为也(yě)算在内(nèi)的(de)。

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c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复(fù)发生，而不是(shì)单一(yī)的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不(bù)敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致(zhì)受害(hài)者的(de)身心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容(róng)易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络(luò)发(fā)表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者(zhě)的照片进(jìn)行恶搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌治(zhì)理(lǐ)方案公布(bù)：发生(shēng)校(xiào)园欺凌(líng)须限(xiàn)时(shí)上报(bào)。

　　在教(jiào)育(yù)部等(děng)部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校在启动调查(chá)处(chù)理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成(chéng)调查，而(ér)在此次(cì)北(běi)京市各区公(gōng)布的实施方案中，除(chú)了对调(diào)查时(shí)间有要求外，对于(yú)事件(jiàn)的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区(qū)在(zài)实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分(fēn)钟内(nèi)向(xiàng)上(shàng)级(jí)单位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详细文字材料并随时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与(yǔ)司法部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区(qū)类似，海淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头上报区教委外，对(duì)于情节较为严重的，还要求(qiú)学校要与属(shǔ)地(dì)派(pài)出所、司法等(děng)部门进行(xíng)对(duì)接。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的(de)物理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的(de)个人(rén)财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地比受害者强，而(ér)欺(qī)凌是在受害者未(wèi)能(néng)保护(hù)自己的情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威(wēi)迫受(shòu)害(hài)者做他或她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳(nà)，威胁受害(hài)者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令受害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和(hé)国民法(fǎ)典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限制(zhì)民(mín)事行为能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人(rén)或者限制(zhì)民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第三人承担(dān)侵权(quán)责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽到(dào)管理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)承(chéng)担(dān)补充责任(rèn)后，可(kě)以向第(dì)三人(rén)追偿。

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