1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个(gè)千载(zài)难逢(féng)的机会(huì)，他可以零(líng)距离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果，不但名(míng)利(lì)双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜了。巨(jù)大的(de)好奇和探究(jiū)欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死(sǐ)亡(wáng)的八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大(dà)脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时(shí)，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测(cè)量的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足足二两半(bàn)。如(rú)此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了(le)偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制的区(qū)域都(dōu)不(bù)是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没(méi)法让大多(duō)数的(de)人所信(xìn)服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部(bù)分的人都开(kāi)始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率(lǜ)已(yǐ)经达到(dào)了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文(wén)明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的(de)开发利(lì)用，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能(néng)生命(mìng)锁死(sǐ)，目的(de)是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同于(yú)神一般的存在。对于这(zhè)样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界(jiè)最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个层(céng)次的(de)天才。事(shì)情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高(gāo)的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对数算出历史上任意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语(yǔ)、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而(ér)且还自创了(le)一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了(le)当(dāng)时哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈(hā)佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在(zài)高(gāo)等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他(tā)的(de)智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个(gè)智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是(shì)成为了美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决(jué)心要释(shì)放(fàng)他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子(zi)代表了(le)一个机(jī)会，这个(gè)机会(huì)就(jiù)是在现实的世(shì)界当中(zhōng)检验他(tā)的导(dǎo)师(shī)曾经提出的(de)一项(xiàng)理(lǐ)论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一小部分(fēn)的身(shēn)心资(zī)源，并发表在了1907年的(de)科(kē)学杂志上的一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出(chū)的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是(shì)身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出(chū)现了(le)所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在(zài)一起呢(ne)？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是(shì)他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非(fēi)活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此(cǐ)很多人(rén)认(rèn)为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉(diào)，也对(duì)老鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出(chū)表面的部分才能(néng)被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实(shí)验，人们就将冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被(bèi)认(rèn)为没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句(jù)话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人(rén)只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也(yě)印在了(le)大(dà)多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世界。根据(jù)调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从(cóng)“进(jìn)化(huà)论(lùn)”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存(cún)在(zài)着(zhe)某(mǒu)些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地下世(shì)界(jiè)生活(huó)了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然(rán)人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也(yě)依然需要整个(gè)人体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意(yì)识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的成(chéng)年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一(yī)种极(jí)大的(de)浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在(zài)当时(shí)，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切(qiè)除的部(bù)分脑区其(qí)实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的(de)看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找食(shí)物变得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个部分的功(gōng)能(néng)都(dōu)是不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的任务(wù)时，大脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工(gōng)作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上(shàng)亿(yì)个神经元协调工作的结(jié)果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人(rén)类的(de)大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天(tiān)才是(shì)每(měi)个人所希(xī)望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信(xìn)了这个都市(shì)传说(shuō)。这(zhè)也意味(wèi)着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智(zhì)慧，你(nǐ)要(yào)做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大(dà)的差距(jù)，人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的大(dà)脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并(bìng)不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不(bù)足，而是在于神经元的数(shù)量以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而是会(huì)形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信(xìn)号(hào)进行(xíng)传(chuán)递。我(wǒ)们任何的(de)行(xíng)为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突触就会越多(duō)，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结构就(jiù)会(huì)变(biàn)得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般(bān)人(rén)实际发出(chū)的连一(yī)半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这(zhè)是(shì)为了(le)让大家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个(gè)就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成的突出(chū)，另(lìng)一个就是(shì)在形成(chéng)新的突出(chū)，也就是(shì)学(xué)习到(dào)新的(de)知识。而这些突出(chū)的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧(jǐn)密(mì)，那(nà)么在同样的(de)工(gōng)作(zuò)要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可(kě)以更(gèng)快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递(dì)的信(xìn)息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联(lián)合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味着(zhe)最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们(men)的创(chuàng)造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的(de)突(tū)触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥(yōng)有(yǒu)的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质上就是(shì)增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数(shù)量。研(yán)究发(fā)现，大(dà)脑的海马体中每(měi)天可以产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长(zhǎng)的神(shén)经元，也可(kě)以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动(dòng)的(de)学习或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后(hòu)再强化它们。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么善于主(zhǔ)动(dòng)学(xué)习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时间去(qù)思考问(wèn)题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有(yǒu)这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除(chú)，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接(jiē)受信息的(de)状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种就(jiù)基本不会形成有效(xiào)的(de)新的(de)突出(chū)，所以封锁人类大脑的不(bù)是外(wài)星人(rén)，而是我们自己。

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