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日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗

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哈尔滨理工大学(xué)的综合实力排名第(dì)几,哈尔(ěr)滨(bīn)理(lǐ)工(gōng)大学(xué)理工排名

  全国综(zōng)合排名178哈尔滨(bīn)理工大学(xué)电气专(zhuān)业全国排(pái)名9,其中高压绝缘(yuán)全国第1。

  博士后科研流动站:电气(qì)工程、仪器科学与技(jì)术、材料科学与工程(chéng)、机械(xiè)工程、管理科学与工程博士学位(wèi)授权学科(kē)一级学科(kē): 电气工(gōng)程、管理科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)、机械工程(chéng)、材(cái)料科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)、仪(yí)器(qì)科(kē)学与技术、计算机科学与技术二级学科: 电机(jī)与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电(diàn)力电子(zi)与电力传动(dòng)、电工理论与新技(jì)术(shù)、 电介质工程(自设)、管理(lǐ)科学与工程、机械制造及(jí)其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、 车(chē)辆工程、材料学(xué)、材料加(jiā)工工程、材料(liào)物理与化(huà)学、精密仪(yí)器及机械、测试计量技术及仪器、 计算机系统结构、计(jì)算(suàn)机软件与理论、计算机应用技(jì)术、技术经济(jì)与(yǔ)管理、思想政(zhèng)治教育以上学科是哈(hā)理工(gōng)优势学科(kē),特别是(shì)博士后流动站和(hé)博士点一级学科(日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗kē)!所谓的院校排名是针对(duì)学校总(zǒng)体实力的排名,对选择具(jù)体专(zhuān)业或(huò)方向的考生而言意义(yì)不大,除(chú)非你指想炫(xuàn)耀自己毕业学校(xiào)的知名度更(gèng)高!这些排(pái)名极(jí)易对考生产生误导,一般是(shì)对(duì)教育(yù)不(bù)大(dà)知(zhī)情(qíng)者才(cái)热衷于(yú)此,这(zhè)是(shì)很多教育专(zhuān)家(jiā)极(jí)力反对(duì)的!因为(wèi)每所高校(xiào)都有自己的优势学科,某些院校的综合排名虽(suī)然低点,但(dàn)单个学(xué)科(kē)上(shàng)的(de)实(shí)力、师资和地位(wèi)可能非常(cháng)拔尖,在业(yè)内(nèi)领域具(jù)有很高认可(kě)度(211院校的排名一般低(dī)于985,但211高校中(zhōng)某些学科的实力是一些(xiē)985院校无(wú)法企及的,所以(yǐ)要淡化学校的规模化,突出办学定位(wèi)和特色(sè),集中优势师资和资(zī)源培育各(gè)专业的优秀人才(cái),这才是可取之(zhī)道!);

  合肥工(gōng)业大(dà)学是211高校(综合排名(míng)65左右),排名绝对在成都(dōu)理(lǐ)工大学(综合排名140左(zuǒ)右)之前,但后者在地质(zhì)方面有四个国家(jiā)重点(diǎn)学(xué)科,培养的(de)地质类人才(cái)质(zhì)量和数量比合(hé)肥工业大学的地(dì)质毕业生普遍好,业内认可度也绝(jué)对更高;

  上外、北外并(bìng)非985高(gāo)校,但有谁(shuí)敢(gǎn)否(fǒu)认上(shàng)外、北外的语言(yán)类毕业生总体上不如浙大(dà)、哈工大、上海交大(dà)的外语毕业生(shēng)呢?教育的(de)目的(de)是提高(gāo)人的综合素质和专(zhuān)业素养,中国很(hěn)多高校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专业,催(cuī)生了一(yī)批又(yòu)一批师资(zī)配置差、培(péi)养(yǎng)经验无(wú)、就业和培养质量劣的垃圾(jī)专(zhuān)业,这让(ràng)无数(shù)懵懂(dǒng)学子成为学校弱势专业的试验(yàn)品和小白(bái)鼠,这是(shì)高等教育的误区,是(shì)对社会(huì)和学生及家长十分不负责的!麻(má)省(shěng)理工(gōng)学院等不少国外知名大学都能严格控制所设专业数目(mù)和招生(shēng)数(shù),虽然专业较(jiào)少、学生不(bù)多,但是做出的贡献(xiàn)、培养的人才质量是我(wǒ)们大家(jiā)有目共(gòng)睹(dǔ)的!只有学有所(suǒ)成,对社(shè)会贡献更(gèng)大,回报更多才能获得更好(hǎo)的发展渠道(dào)和待遇,对社会和个(gè)人这一(yī)点才(cái)是最重要的;

  如(rú)果(guǒ)无法实现教(jiào)育应有的社(shè)会(huì)推进价值和(hé)对受教育者(zhě)的(de)价(jià)值,什么都白谈!那教育就是(shì)在浪费他人青春(chūn)、就(jiù)是在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人(rén)!建(jiàn)议广大考生在(zài)选择学校和专业(yè)的时候结(jié)合个人理想、爱好,综合考(kǎo)虑(lǜ)学校学(xué)科师资、办学历(lì)史、省部(bù)级和(hé)国家(jiā)级重点学科设置情况(kuàng)、教(jiào)师论文和(hé)科研项(xiàng)目(mù)情况、毕业生(shēng)就业质量(liàng)和(hé)社会(huì)声誉等综合考虑,理性判断和选择学校及专业(yè);

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