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  集(jí)美大学自考(kǎo)和(hé)高考的区(qū)别(bié)

  高考,全(quán)称(chēng)为“普通高(gāo)等学校招生全国统一考试”,基本(běn)上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的(de)一(yī)种现实性(xìng)必(bì)备途径(jìng),其价值意义无异于古代封建时(shí)期的科举取仕一般,是(秋以为期句式特点,秋以为期句式判断shì)所有(yǒu)社会学子登上高(gāo)等(děng)知识殿堂的必经(jīng)途(tú)径(jìng),社(shè)会中称之(zhī)为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

  而自考,通称为“高等教育(yù)自(zì)学考试”,从1981年(nián)正式开考以来,由(yóu)于学习方式(shì)的开放性特点,以及理论知(zhī)识的完备(bèi)性(xìng)要求,而广受(shòu)专(zhuān)科学生以及社会(huì)励(lì)志改变命运人(rén)士的(de)欢(huān)迎(yíng)。

  自考(kǎo)就(jiù)是那一(yī)扇重新让为你打开的窗。

  01、自考是高考的重要(yào)补充手段

  普通高(gāo)等教(jiào)育(yù)是社(shè)会正常化教育机制模(mó)式;

  而继续(xù)教育则是社会中在职人员追求(qiú)上进的最有效(xiào)手段(duàn),自(zì)考作为继续(xù)教育的先行者,起到了对于高(gāo)考制度最实际的补充作用。

  自考(kǎo)人群主体基(jī)本(běn)上面向的是大中专院校(xiào)学生、高考失(shī)榜、生(shēng)活不(bù)如意(yì)以及期(qī)待“知(zhī)识改变命运”的群体,对于(yú)这一(yī)类人,自考能让(ràng)其对于社(shè)会的(de)学术(shù)追(zhuī)求(qiú)重新回到正常轨道,让他们(men)自身(shēn)的(de)价值能(néng)获得主流社(shè)会的强烈肯定,符(fú)合现代化建(jiàn)设所需的价值观和知识体系。

  02、对比高考,自(zì)考具开放性特色

  自考生学习方式(shì)具有强烈的(de)自(zì)育(yù)、自励价(jià)值,更有(yǒu)其开(kāi)放性(xìng)模式(shì)兼容(róng)特色,受(shòu)到社(shè)会中(zhōng)各类求学(xué)人士的广(guǎng)泛欢迎。

  高考,尽(jǐn)管参考人数较多,浩(hào)浩(hào)荡荡,然(rán)而其自身群体多集中于18岁左右的高(gāo)中毕业历届生与应届生(shēng),很难照(zhào)顾到其他求学人群的学(xué)习(xí)需求(qiú),而且一考定(dìng)终身(shēn)模(mó)式(shì),多少年来一(yī)直(zhí)受(shòu)到(dào)教育(yù)界,各(gè)界有影响人(rén)士对(duì)于其合理(lǐ)性的(de)质疑,因此自(zì)考反而具(jù)备强烈的反衬(chèn)色彩秋以为期句式特点,秋以为期句式判断,我们应该(gāi)为自考感到自豪(háo)。

  什么是(shì)自考本(běn)科?

  自考本科是高等教(jiào)育自学考试本(běn)科的简称,自考(kǎo)本科是(shì)我国基本高(gāo)等教育制度之一(yī),成绩合格后由主考学校和(hé)高(gāo)等(děng)教育自学考试(shì)委员会联合颁发大学毕(bì)业证书,国(guó)家承认学历,学信网可查,符合条件者由主考(kǎo)大学授予学士学位。

  获得自考(kǎo)本科学历(lì),根据(jù)国家教(jiào)育部(bù)1988年15号文(wén)件,享受普通(tōng)高等教育毕(bì)业证书相同的(de)法律效力。

  很多单位为什么不承认自考本科原因:很多(duō)用人单(dān)位会觉得自考本科是靠自学出来的,并没有通过专(zhuān)业的(de)学习,怀疑个人(rén)能秋以为期句式特点,秋以为期句式判断(néng)力(lì),所以(yǐ)不承认(rèn)。

  自(zì)考学历找工作会(huì)被(bèi)拒绝吗(ma)其实没(méi)有(yǒu)肯定的答(dá)案(àn),有(yǒu)的人会因为自考本科找到(dào)好工作,也有(yǒu)的(de)单位不(bù)认(rèn)可自(zì)考本科,在招聘(pìn)的时候经常说只招(zhāo)统招(zhāo)生。

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