小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同(tóng)素异(yì)形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的(de)分(fēn)类正是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合(hé)一般(bān)情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他(tā)作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种行为规(guī)范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每(měi)个(gè)人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多人认为现(xiàn)在(zài)可(kě)以(yǐ)用打(dǎ)字机(jī)代替写字，写字教学不必(bì)再(zài)强调了(le)，但日常生华大基因有国家背景吗活中更(gèng)多(duō)时候还(hái)是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是(shì)阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōn华大基因有国家背景吗g)，也发现(xiàn)学(xué)生(shēng)字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学(xué)习(xí)时也比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学(xué)生(shēng)，其学(xué)习也比(bǐ)较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习(xí)字(zì)非常重(zhòng)视，在(zài)家(jiā)书中对于习字方面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大(dà)事，但对于(yú)一个人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考(kǎo)虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽(suī)然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机(jī)，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本(běn)身(shēn)又不(bù)是(shì)太白(bái)，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于(yú)第三页都留有很深(shēn)的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择(zé)不(bù)当是执(zhí)笔姿(zī)势不对(duì)的(de)一(yī)个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正(zhèng)确(què)了。

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